【題目】人體內(nèi)白細(xì)胞的數(shù)量顯著增多,可能引起的原因是:
A、 貧血 B、 炎癥 C、 高原反應(yīng) D、身體強(qiáng)健
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥類可以在天空中自由翱翔,與其飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括( )
A.骨骼輕薄B.產(chǎn)卵繁殖C.前肢變?yōu)橐?/span>D.胸肌發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚適合在水中生活,鳥翱翔于藍(lán)天,它們的呼吸器官都與自己的生活環(huán)境相適應(yīng)。觀察下圖,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)圖一是魚的呼吸器官_________,其中[2]是_________,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過[2]時(shí),溶解在水中的氧氣就滲入[2]中的________,而血液中的二氧化碳滲出,排入水中,隨水從鰓蓋后緣排出體外。
(2)鳥類在飛行時(shí)需要大量的能量,因此它的特殊呼吸方式是_________,氣體交換的部位是[___](填序號(hào)),并且有______輔助呼吸,一次呼吸完成__________次氣體交換,從而提高了氣體交換的效率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過程,圖中字母表示某些物質(zhì),據(jù)圖 回答問題:
(1)如果②表示的是二氧化碳,③表示的是氧氣,則在葉片上進(jìn)行的生理過程是____作 用,其表達(dá)式為:________。
(2)物質(zhì)①表示的是________,根吸收①的動(dòng)力主要來(lái)自植物的________作用,物質(zhì)①在植物體內(nèi)運(yùn)輸通過莖中的________(填“導(dǎo)管”或“篩管”)。
(3)綠色植物通過光合作用維持著生物圈中的________平衡。
(4)植物進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量來(lái)自________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片的正確方法是(_____)
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上
(2)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向__________方移動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目____________(填“增加”或“減少”)。
(3)上述操作中,發(fā)現(xiàn)視野中由污染物B存在。移動(dòng)裝片污染物不動(dòng),換上40×物鏡后,污染物仍不動(dòng)。但換上16×目鏡后,污染物消失,說明污染物在___________(填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上。
(4)某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象,不宜觀察。此時(shí),他可采取的方法是(______)
A.換用高倍鏡或物鏡重新觀察
B.移動(dòng)裝片,尋找合適的觀察視野
C.選用較小的光圈和平面反光鏡
D.換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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