【題目】科學(xué)探究的過程必須有提出問題、作出假設(shè)等5個步驟，一個都不能少。

【答案】×

【解析】

試題分析：科學(xué)探究的基本步驟：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論5個步驟，當(dāng)然對于一些簡單的探究，不一定這5個步驟都具備。也就是說并不是說每一次探究都要求一成不變或缺一不可，而是可以隨實際需要進行調(diào)整的，要求具體問題具體對待。比如有些簡單的實驗我們可以直接跳過前兩步直接進行計劃的制定與實施。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的關(guān)節(jié)和屈時動作模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）填出關(guān)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)名稱：[2]_____，[6]_____。

（2）與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]_____和關(guān)節(jié)腔中的滑液； 與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[_____]及其內(nèi)外堅韌的韌帶。

（3）如果因為用力過猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從_____（填序號）里面滑脫出來。

（4）人做屈肘動作時，②處于_____狀態(tài)。屈肘運動時，①接受_____傳來的刺激而收縮，牽引骨繞著_____活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，血液中數(shù)量最多的是紅細胞．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某女士的手指不小心碰到火焰后的縮手反應(yīng)。據(jù)圖分析作答

①如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，請你試著將該反射弧補充完整：

[1]→[2]→[3]_____→[4]→[5]_____。

②手碰到火焰后立即縮回，在縮手后會感覺到疼痛，那么縮手和產(chǎn)生痛覺的中樞分別位于_____內(nèi)。

③當(dāng)遭遇危險時，大腦會促使相應(yīng)腺體分泌較多的_____，使心跳加快、血壓升高。由此可見，人體生命活動受到_____的共同影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家利用生物工程技術(shù)獲得“克隆羊多莉”的過程示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）

A. 克隆屬于有性繁殖

B. 多莉的外貌最像供卵細胞母羊a

C. 多莉的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細胞核內(nèi)

D. 目前是，克隆技術(shù)被廣泛應(yīng)用，其中克隆人也是被允許的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物分類的不同等級中，最基本的分類單位是（　　）

A. 種 B. 科 C. 綱 D. 界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標(biāo)上的點。請分析回答：

(1)綠色植物進行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是__________________，此過程進行的主要場所是_____________。

(2)在A點植物進行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是___________________，此過程進行的主要場所是_____________。

(3)B點為曲線與橫軸的交點，該點表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是_____________。

(4)C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量，說明此時進行____________的強度大于_____________的強度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過血液循環(huán)將和過剩物質(zhì)排出體外的過程，叫做 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命開始于（　�。�
A.胎兒出生
B.胚胎發(fā)育
C.受精卵
D.卵細胞和精子

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