如果在草原上使用高效滅鼠藥，使鼠類在短時間內(nèi)幾乎全部死亡，則草原生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，受影響最大的首先是(   )。
A．生產(chǎn)者B．分解者C．初級消費者D．次級消費者
D

試題分析：鼠類是植食性動物，為初級消費者，次級消費者以初級消費者為食，如果鼠類全部死亡，次級消費者就會因食物短缺而數(shù)量銳減，此外，有毒物質(zhì)進入食物鏈后，由于生物富集現(xiàn)象，次級消費者體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量更高，分解者不是捕食食物鏈的組成成分，受影響最小，故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

認真閱讀三個材料后分析：(8分)
材料一：“新葉伸向和煦的陽光，蚱蜢覬覦綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量，能量在細胞里流轉(zhuǎn)激蕩！”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句。
材料二：2010年，英國媒體爆出：南亞發(fā)現(xiàn)新型超級病菌NDM-1，其稱謂應(yīng)是耐藥性細菌。它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力。事實上，所有“超級細菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細菌基因突變。除了吃藥打針，我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素。專家呼吁，預(yù)防更多的細菌突變成超級細菌，關(guān)鍵是整個社會要在各個環(huán)節(jié)上合理使用抗生素，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高自己的免疫力。自身免疫力是對付超級細菌的最好武器。
材料三：由“腸病毒”感染的手足口病，病死率比較高，嚴(yán)重威脅兒童的身體健康。衛(wèi)生部對手足口病的防控工作，切實做到“四早”：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。另外，在全國開展的衛(wèi)生整頓活動，對我們防控手足口病也能起到很重要的作用。
（1）請根據(jù)材料一回答：
①以詩句中提到的生物（或生物體的某部分）為基礎(chǔ)，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，寫一條食物鏈，此食物鏈至少要含有2種消費者。
                                    
②根據(jù)上述詩句所表達的生物學(xué)意義，用示意圖（反應(yīng)式）表示植物某生理作用過程。
                                                     
（2）請根據(jù)材料二回答：
①超級細菌的細胞結(jié)構(gòu)與動植物細胞相比，最顯著的差異是沒有               。
②由上述材料可以知道，在安全用藥方面應(yīng)該做到                           。
（3）請根據(jù)材料三回答：
①引起手足口病的病原體是      ，它沒有細胞結(jié)構(gòu)，由        、        構(gòu)成。
②從傳染病預(yù)防的角度看，“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈中有著多種多樣的生物        （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是：(     )
A．一個池塘B．一塊麥田
C．一條河中所有的生物D．一片森林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

把知識、事物進行比較，把它們的共同點總結(jié)出來，把它們的不同點歸納出來，對于學(xué)習(xí)很有幫助。請你回憶一下學(xué)過的所有食物鏈，它們的共同特點是：
（1）食物鏈的開始總是植物，即食物鏈總是從     開始。因為植物能夠通過光合作用制造     ，供給自己和其他生物生命活動的需要。
（2）食物鏈不包括     等生物，即食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的     。
（3）一條食物鏈所包含的生物中，除了生產(chǎn)者以外，其余的生物都是     。它們的不同點是：         
（4）不同食物鏈的長短可以不同，即不同的食物鏈所包含營養(yǎng)級別的數(shù)目可以是           的。
（5）不同食物鏈中，成為     和     的具體生物往往是不同的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從“狼吃羊，羊吃草”這一事實中可以看出：狼體內(nèi)有機物所儲存的能量最終來源于(    )。
A．狼B．羊C．草D．光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪條食物鏈的加強有利于增加鷹的數(shù)量?(    )
A．草類→鼠→鷹
B．草類→鼠→蛇→鷹
C．草類→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
D．草類→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和種類是固定不變的。(       )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小華在做一個生態(tài)球之前,提了了以下幾個問題，其中不屬于考慮非生物物質(zhì)和能量的是（ ）
A．球內(nèi)應(yīng)放多少水，留下多少空氣
B．放入的水是什么水，是否作特殊處理？
C．生態(tài)球應(yīng)放在什么地方
D．放不放入細菌對生態(tài)球有影響嗎？

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同步練習(xí)冊答案