水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式一般為
 
，人的運(yùn)動(dòng)方式一般包括行走和
 
，麻雀的運(yùn)動(dòng)方式一般為
 
 和
 
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一艘巨大的石油運(yùn)輸船由于某種原因失事了，石油污染了海水，下列動(dòng)物中直接受到生存威脅的是（　�。�
A、蚯蚓B、海馬C、鯽魚(yú)D、蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2007年5月31日，據(jù)央視“東方時(shí)空”欄目報(bào)道，由于太湖中藻類(lèi)大量繁殖而使水中出現(xiàn)腥味泡沫狀漂浮物，導(dǎo)致以太湖水為水源的江蘇省無(wú)錫市出現(xiàn)了暫時(shí)的生活供水緊張現(xiàn)象．上述的腥味泡沫狀漂浮物被稱(chēng)為“水華”．為防止此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生，請(qǐng)你提出至少兩條合理化建議：（1）
 
；（2）
 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

水中生活的動(dòng)物種類(lèi)多、數(shù)量大，它們的運(yùn)動(dòng)方式以（　�。橹鳎�
A、游泳B、爬行C、行走D、飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、墨魚(yú)、娃娃魚(yú)、鱷魚(yú)都是魚(yú)B、水中生活的動(dòng)物都用鰓呼吸C、鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)都有翅，所以會(huì)飛D、綠色植物就是指被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾種動(dòng)物，它們與我們的生活關(guān)系密切，是人類(lèi)的好朋友．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A類(lèi)終生生活在水中，身體表面大多
 
；用
 
呼吸；用
 
游泳．
（2）B類(lèi)體表被覆
 
；前肢
 
；體溫
 
；呼吸方式是特殊的
 
；從生活環(huán)境來(lái)區(qū)分，B類(lèi)動(dòng)物屬于
 
動(dòng)物．
（3）C動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式是
 
；生殖方式為
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

甲的疑惑屬于探究過(guò)程的哪一步？（　�。�
A、提出問(wèn)題B、作出假設(shè)C、制定計(jì)劃D、得出結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蚯蚓、水蛭和沙蠶都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，它們與蝗蟲(chóng)的主要區(qū)別是（　　）
A、感覺(jué)器官發(fā)達(dá)B、體外有外骨骼C、身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成D、運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)節(jié)肢動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、是種類(lèi)最多的動(dòng)物類(lèi)群B、每個(gè)個(gè)體都有三對(duì)足C、體表有堅(jiān)韌的外骨骼D、身體和附肢都分節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案