“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進行人與自然的活動.“低碳生活”要求我們在日常生活中盡量減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量.下列行為不屬于低碳生活方式的是( 。
分析:低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化.根據(jù)低碳生活的定義,“主要是從節(jié)電、節(jié)能和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),進行分析作答即可.
解答:解:A、使用一次性木筷.盡管方便又衛(wèi)生,但是使用一次性木筷會消耗大量的木材,造成樹木的砍伐,這樣就不會對二氧化碳進行消耗,故此選項不符合“低碳生活”理念.
B、禁止焚燒秸稈.利用秸稈生產(chǎn)沼氣,故選項符合“低碳生活”理念.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習慣,能節(jié)約電能,減少二氧化碳的排放,
C、利用風能和太陽能發(fā)電,風能、水能和太陽能屬于可再生能源,風力發(fā)電其主要特點是取之不盡用之不竭,并且環(huán)保無污染;火力發(fā)電主要燃燒煤,不但污染空氣,還產(chǎn)生很多廢棄物.故此選項符合“低碳生活”理念.
D、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式能減少交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放;故選項符合“低碳生活”理念.
故選:A.
點評:低碳生活理念已成為現(xiàn)代入的共識,節(jié)能減排的措施和觀念培養(yǎng)已經(jīng)成為生物考查的熱點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?巢湖)在溫室大棚內(nèi)進行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等
優(yōu)點.請你結(jié)合所學知識回答下列有關(guān)問題.
(1)在作物生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分,被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進
植物體對水分和無機鹽的向上運輸
植物體對水分和無機鹽的向上運輸

(2)對溫室內(nèi)的土栽作物施用有機肥,不僅有利于培育綠色食品,還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是
細菌、真菌分解有機肥中的有機物,產(chǎn)生二氧化碳
細菌、真菌分解有機肥中的有機物,產(chǎn)生二氧化碳

(3)對棚內(nèi)栽培的作物適當增加光照,那個提高作物的產(chǎn)量.其中的道理是適當增加光照可使
光合作用
光合作用
增強.
(4)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種,會因風力不足,雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉.為了彌補這一缺陷,可采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
的方法.
(5)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進行人與自然的活動.“低碳生活”要求在日常生活中盡量減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量.你能為“低碳生活”做些什么?至少寫出兩條來和大家分享:
多步行或騎自行者,少乘汽車;少開空調(diào)等
多步行或騎自行者,少乘汽車;少開空調(diào)等

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

2012年3月31日20:30-21:30,“地球一小時”將再次來臨,它將引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與.2012年地球一小時的主題為:每個人心中都有位環(huán)保家.你參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎?
低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放,溫室效應是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴大的罪魁禍首.低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式.如今,這股風潮逐漸在我國一些大城市興起,潛移默化地改變著人們的生活.
“低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié).低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真地去進行人與自然的活動.
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣,會消耗大氣中的
氧氣
氧氣
,并釋放出
二氧化碳
二氧化碳
 氣體.
(2)“植樹造林,保護森林,低碳生活”,是因為森林中的綠色植物通過
光合
光合
作用,減少了大氣中溫室氣體的含量.
(3)吸煙不僅違背低碳的生活方式,而且主要會對人體的
呼吸
呼吸
 系統(tǒng)造成嚴重的危害,進而引起各種不同慢性病,嚴重時還會導致肺癌、冠心病等.
(4)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強調(diào)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求
人與自然的和諧
人與自然的和諧

(5)你能為“低碳生活”做些什么?寫一條和大家分享:
隨手關(guān)燈,節(jié)約用電
隨手關(guān)燈,節(jié)約用電

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科目:初中生物 來源: 題型:

(7分)在溫室大棚內(nèi)進行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點。請你結(jié)合所學知識回答下列有關(guān)問題。

(1)在作物生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分,被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進                  。

(2)對溫室內(nèi)的土栽作物施用有機肥,不僅有利于培育綠色食品,還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是                                     。

(3)對棚內(nèi)栽培的作物適當增加光照,能提高作物的產(chǎn)量。其中的道理是適當增加光照可使             增強。

(4)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種,會因風力不足,雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉。為了彌補這一缺陷,可采用                   的方法。

(5)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進行人與自然的活動!暗吞忌睢币笤谌粘I钪斜M量減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么?至少寫出兩條來和大家分享:                                

                                                 。

 

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東菏澤卷)生物 題型:綜合題

(7分)在溫室大棚內(nèi)進行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點。請你結(jié)合所學知識回答下列有關(guān)問題。

(1)在作物生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分,被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進                   。

(2)對溫室內(nèi)的土栽作物施用有機肥,不僅有利于培育綠色食品,還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是                                      。

(3)對棚內(nèi)栽培的作物適當增加光照,能提高作物的產(chǎn)量。其中的道理是適當增加光照可使              增強。

(4)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種,會因風力不足,雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉。為了彌補這一缺陷,可采用                    的方法。

(5)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進行人與自然的活動!暗吞忌睢币笤谌粘I钪斜M量減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么?至少寫出兩條來和大家分享:                                

                                                  。

 

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