右圖曲線表示食物通過消化道時,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程的變化,請分析并回答:
(1)甲表示 的消化曲線,因為到達了〔 〕 才被開始消化,
(2)丙表示 的消化曲線,因為在〔 〕就被開始消化,
(3)乙表示 的消化曲線,因為在〔 〕 就被開始消化,
(4)脂肪消化的終產(chǎn)物是 和 。
(5)由此得出:消化道中具有消化的部位有: 、 和 ;具有吸收的部位是:、 和 ;既有消化又有吸收的場所是 和 。
(6)由此知道 是消化和吸收的主要場所。
(1)脂肪 D小腸
(2)蛋白質(zhì) C 胃
(3)淀粉 A口腔
(4)甘 油 脂 肪 酸
(5)小腸 口腔 胃 小 腸 胃 大 腸 小腸 胃
(6)小 腸
【解析】淀粉在口腔中開始消化,部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖,在小腸處徹底消化為葡萄糖。蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始初步消化,最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸。脂肪在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸。胃吸收少量的水、無機鹽;大腸吸收少量的水、無機鹽和部分維生素;小腸吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸,以及大部分的水、無機鹽和維生素,小腸是營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年河南省焦作市修武縣西村一中七年級生物《圖形題》(帶解析) 題型:填空題
右圖曲線表示食物通過消化道時,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程的變化,請分析并回答:
(1)甲表示 的消化曲線,因為到達了〔 〕 才被開始消化,
(2)丙表示 的消化曲線,因為在〔 〕就被開始消化,
(3)乙表示 的消化曲線,因為在〔 〕 就被開始消化,
(4)脂肪消化的終產(chǎn)物是 和 。
(5)由此得出:消化道中具有消化的部位有: 、 和 ;具有吸收的部位是:、 和 ;既有消化又有吸收的場所是 和 。
(6)由此知道 是消化和吸收的主要場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
(4分)有些同學常常不吃早餐就去上學,上午往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會影響學習效果,又會影響身體健康。右圖縱坐標表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)未被消化的百分比,橫坐標代表組成消化道的各器官及排列順序,F(xiàn)有一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,代表淀粉消化過程的曲線是_______________。
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最早開始消化的場所是圖中的[ ] ________________器官([ ]內(nèi)填字母)。
(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是[ ] ________________ ([ ]內(nèi)填字母)。
(4)為什么說上述的早餐食譜較為合理? _______________。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年河南省焦作市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
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