【題目】不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式稱為無(wú)性生殖,其后代只具有母體的特征。
【答案】母體;遺傳
【解析】無(wú)性生殖指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式。優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持,缺點(diǎn)是因?yàn)樽哟湍复z傳特性畢竟無(wú)變化,變異性降低,適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低。在生產(chǎn)實(shí)踐中,常用扦插、嫁接、分根、組織培養(yǎng)等無(wú)性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持親代的優(yōu)良性狀。
所以答案是:母體;遺傳
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物的無(wú)性生殖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體.例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來(lái)說(shuō),它的生活環(huán)境指( )
A.農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲等
B.陽(yáng)光、空氣、水、土壤等
C.上述A項(xiàng)和B項(xiàng)的總和
D.上述A項(xiàng)和B項(xiàng)的總和以及其它青蛙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月,廣東省惠州市出現(xiàn)的首例輸入性中東呼吸綜合癥確認(rèn)病例,患者為韓國(guó)確認(rèn)病例的密切接觸者,確認(rèn)該患者感染MERS﹣COV病毒(簡(jiǎn)稱MERS)表現(xiàn)為:發(fā)熱,咳嗽,氣短,肌肉酸痛,惡心嘔吐等癥狀.請(qǐng)問(wèn)該病毒屬于( )
A.植物病毒
B.動(dòng)物病毒
C.細(xì)菌病毒
D.噬菌體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.葉片下表皮的氣孔多于上表皮
B.葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)槿~表皮細(xì)胞含有葉綠素
C.葉片中的葉脈有支持和輸導(dǎo)作用
D.葉片上的氣孔是蒸騰水分和氣體交換的門戶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,與動(dòng)物的繁殖行為無(wú)關(guān)的是( 。
A.丹頂鶴翩翩起舞
B.花叢中蜜蜂飛來(lái)飛去
C.池塘邊蛙聲此起彼伏
D.點(diǎn)水蜻蜓款款飛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示微生物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖。請(qǐng)分析回答。
(1)圖中的微生物是指_____(用字母表示),其在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中起_____(填角色)作用。
(2)②過(guò)程表示_____作用。(填生理過(guò)程)
(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈______(用字母表示)。
(4)B和C的生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自A生物通過(guò)______作用 (填生理過(guò)程)固定的太陽(yáng)能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁
②細(xì)胞膜
③線粒體
④細(xì)胞核
⑤葉綠體
⑥中央大液泡
⑦細(xì)胞質(zhì)
A.①②③④
B.②③④⑦
C.②③⑥⑦
D.②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一生物體DNA中的技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對(duì)象是細(xì)菌
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變被轉(zhuǎn)入基因的生物的性狀
D.將一個(gè)人的胰島素基因插入到細(xì)菌質(zhì)粒中,細(xì)菌就開始產(chǎn)生人胰島素
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