在日常生活中的下列行為不可取的是( 。
A、注意節(jié)約水、電
B、購(gòu)置健身器在家中鍛煉身體
C、盡量到戶外鍛煉身體
D、將垃圾分類處理,能回收的賣給回收站
考點(diǎn):溫室效應(yīng)和臭氧層破壞造成的影響及其防治
專題:
分析:低碳生活是一種環(huán)保文明的生活方式,低碳即減少碳特別是二氧化碳的排放.
解答:解:A、節(jié)約水、電,可以節(jié)約能源,減少有害物質(zhì)的排放,符合日常生活中的行為,不符合題意;
B、鍛煉身體有利于健康,但購(gòu)置健身器在家中是一種浪費(fèi),不符合日常生活中的行為,符合題意;
C、盡量到戶外鍛煉身體,有利于健康,符合日常生活中的行為,不符合題意;
D、將垃圾分類處理,能回收的賣給回收,符合日常生活中的行為,不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):“低碳生活,節(jié)能減排”是當(dāng)今社會(huì)的主題,也是中考的熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在全國(guó)范圍內(nèi)已經(jīng)消滅的傳染病的是( 。
A、肺結(jié)核B、霍亂C、天花D、貧血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)植物
 
、
 
、生理和生活習(xí)性的不同,將它們分為不同的類群,包括苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物體內(nèi)主要的遺傳物質(zhì)是
 
,遺傳物質(zhì)的載體是
 
,遺傳的基本單位是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人的生命是寶貴的,新生命誕生的起點(diǎn)是(  )
A、卵細(xì)胞B、受精卵
C、胎兒D、嬰兒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人類起源和進(jìn)化的原因是( 。
①遺傳變異  ②自然選擇  ③遷徙  ④人種混雜.
A、①②③B、①②③④
C、①③④D、②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

受精作用完全擺脫水的限制是開始于( 。
A、苔蘚植物B、蕨類植物
C、裸子植物D、被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列各種傳播途徑,哪一個(gè)可能傳播艾滋。ā 。
A、空氣傳播B、飲用水傳播
C、食物傳播D、血液傳播

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

播種在土壤中的大豆種子,胚根首先突破種皮向地生長(zhǎng),發(fā)育成根,根不斷伸長(zhǎng),根生長(zhǎng)的原因是( 。
A、分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
B、分生區(qū)細(xì)胞的分化和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C、分生區(qū)細(xì)胞的分裂和成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)
D、根尖以上部分的細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

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