4．下列對(duì)西瓜的敘述，不正確的是（　�。�
A．整個(gè)西瓜是由子房發(fā)育來(lái)的
B．西瓜里的所有種子是由一個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的
C．西瓜皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的
D．胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，如圖：

解答 解：A、西瓜屬于果實(shí)，是由子房發(fā)育來(lái)的，A正確．
B、胚珠發(fā)育成種子，西瓜里的所有種子是由許多個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的，B錯(cuò)誤．
C、西瓜皮屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，C正確．
D、胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成胚，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)種子的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生態(tài)魚(yú)缸中的綠色植物為魚(yú)提供了所需的（　�。�
A．二氧化碳和無(wú)機(jī)物B．有機(jī)物和氧
C．氧氣和二氧化碳D．有機(jī)物和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)閱讀以下圖文材料，回答問(wèn)題．
蝗災(zāi)是指蝗蟲(chóng)引起的災(zāi)變．一旦發(fā)生蝗災(zāi)，大量的蝗蟲(chóng)甚至?xí)怨庵参锏娜~片，使植被完全遭到破壞．嚴(yán)重的蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重的旱災(zāi)相伴而生，我國(guó)古書(shū)上就有“旱極而蝗”的記載．造成這一現(xiàn)象的主要原因是，蝗蟲(chóng)特別喜歡溫暖、干燥的環(huán)境氣候，干旱對(duì)于蝗蟲(chóng)的繁殖、生長(zhǎng)發(fā)育和存活有益，使得蝗蟲(chóng)大量繁殖，生長(zhǎng)迅速．如果不及時(shí)剿滅蝗蟲(chóng)，成蟲(chóng)產(chǎn)在干燥土壤中的蟲(chóng)卵還將在次年大面積暴發(fā)．同時(shí)，干旱會(huì)使蛙等蝗蟲(chóng)的天敵數(shù)量銳減．
如圖為我國(guó)西北部?jī)?nèi)陸某大型人工牧場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖．某年大旱，該處爆發(fā)了嚴(yán)重的蝗災(zāi)．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

（1）圖中共有4條食物鏈．
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，由于呼吸作用的消耗，能量從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減的．
（3）若該牧場(chǎng)的牧民為殺滅蝗蟲(chóng)而長(zhǎng)期過(guò)量施用農(nóng)藥，那么在最長(zhǎng)的一條食物鏈內(nèi)，鷹體內(nèi)農(nóng)藥的濃度最高．
（4）細(xì)菌、真菌、蚯蚓是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（5）蝗災(zāi)會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，影響牧草的產(chǎn)量和質(zhì)量，進(jìn)而影響畜牧業(yè)的發(fā)展．你認(rèn)為在大旱之年治理蝗災(zāi)、提高牧草產(chǎn)量和質(zhì)量，可以采取的生物學(xué)治理措施是：可用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲(chóng)大量殺死．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)玩耍時(shí)不小心劃破了皮膚，他感到疼痛，這種感覺(jué)主要是由于皮膚中分布有哪種組織（　　）
A．結(jié)締組織B．肌肉組織C．神經(jīng)組織D．上皮組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（　�。�
A．伸長(zhǎng)區(qū)B．分生區(qū)C．根冠D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)關(guān)于生物特征的描述不正確的是（　�。�
A．生物都能進(jìn)行呼吸B．生物都能排出體內(nèi)的廢物
C．生物都能生長(zhǎng)和繁殖D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示為人體組織形成過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過(guò)程，④表示細(xì)胞分化的過(guò)程．
（2）人的脊髓主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．
（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2013年以來(lái)，原央視著名主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題進(jìn)行了激烈的論戰(zhàn)，引起了很多人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注．以下關(guān)于基因的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因
B．利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種
C．每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù)，它們的基因都是相同的
D．如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變，屬于不可遺傳的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．饅頭是我們的主食，淀粉是其主要成分．人體參與淀粉消化的消化液有（　�。�
A．胃液、膽汁、胰液B．唾液、腸液、胰液C．膽汁、腸液、胰液D．唾液、胃液

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