觀察下圖,分析回答下列問題:

 


⑴ [②]表示肺泡與外界的氣體交換,該過程是通過     實現(xiàn)的;[③] 是通過     實現(xiàn)的。

⑵ 血液中運輸氧的血細胞是           ,氧氣由這種血細胞攜帶經(jīng)過[④]過程運輸?shù)缴眢w各部分,再經(jīng)過氣體交換進入組織細胞內,供組織細胞進行         作用,分解有機物,釋放能量。

⑶ 人體內消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中[   ]                     

⑷ 若某人的N是出現(xiàn)了部分蛋白質和較多的紅細胞,則說明發(fā)生病變的部位是     ;若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人有可能患有                  病,一般采用                的方法來治療。

呼吸運動  氣體的擴散作用  紅細胞  呼吸(異化)  [7]組織細胞   腎小球  糖尿 注射胰島素

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

認真觀察下圖,分析并回答問題:
(1)這是一個用來證明植物體
蒸騰
蒸騰
作用的實驗裝置.
(2)這個實驗裝置有一處明顯的錯誤,請你改正:
塑料袋應扎在花盆以上的植物莖上
塑料袋應扎在花盆以上的植物莖上

(3)圖中②內壁上的水滴,是植物在光照下,通過葉片上的
氣孔
氣孔
散發(fā)出來的水蒸氣凝結而成的.
(4)植物的此作用不但使葉片的溫度
降低
降低
,還可以促使根對土壤中
水分
水分
的吸收.
(5)一株植物的作用不足為奇,森林、草原則不可估量.因此,植樹造林能
增加降雨量(減輕干旱)
增加降雨量(減輕干旱)
調節(jié)氣候
調節(jié)氣候

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

認真觀察下圖,分析并回答問題:
(1)這是一個用來證明植物體______作用的實驗裝置.
(2)這個實驗裝置有一處明顯的錯誤,請你改正:______.
(3)圖中②內壁上的水滴,是植物在光照下,通過葉片上的______散發(fā)出來的水蒸氣凝結而成的.
(4)植物的此作用不但使葉片的溫度______,還可以促使根對土壤中______的吸收.
(5)一株植物的作用不足為奇,森林、草原則不可估量.因此,植樹造林能______和______.

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科目:初中生物 來源:2007-2008學年山東省德州市臨邑縣德平中學七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

認真觀察下圖,分析并回答問題:
(1)這是一個用來證明植物體    作用的實驗裝置.
(2)這個實驗裝置有一處明顯的錯誤,請你改正:   
(3)圖中②內壁上的水滴,是植物在光照下,通過葉片上的    散發(fā)出來的水蒸氣凝結而成的.
(4)植物的此作用不但使葉片的溫度    ,還可以促使根對土壤中    的吸收.
(5)一株植物的作用不足為奇,森林、草原則不可估量.因此,植樹造林能       

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年濟南版七年級(上)期末綜合測試生物試卷(二)(解析版) 題型:填空題

認真觀察下圖,分析并回答問題:
(1)這是一個用來證明植物體    作用的實驗裝置.
(2)這個實驗裝置有一處明顯的錯誤,請你改正:   
(3)圖中②內壁上的水滴,是植物在光照下,通過葉片上的    散發(fā)出來的水蒸氣凝結而成的.
(4)植物的此作用不但使葉片的溫度    ,還可以促使根對土壤中    的吸收.
(5)一株植物的作用不足為奇,森林、草原則不可估量.因此,植樹造林能       

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省菏澤市曹縣七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

認真觀察下圖,分析并回答問題:
(1)這是一個用來證明植物體    作用的實驗裝置.
(2)這個實驗裝置有一處明顯的錯誤,請你改正:   
(3)圖中②內壁上的水滴,是植物在光照下,通過葉片上的    散發(fā)出來的水蒸氣凝結而成的.
(4)植物的此作用不但使葉片的溫度    ,還可以促使根對土壤中    的吸收.
(5)一株植物的作用不足為奇,森林、草原則不可估量.因此,植樹造林能       

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