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【題目】生活在土壤中的蚯蚓，能夠疏松土壤、提高土壤肥力，這說明了（ ）
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應環(huán)境
C.環(huán)境影響生物
D.生物與環(huán)境相互影響

【答案】A
【解析】解：生活在土壤中的蚯蚓，能夠疏松土壤、提高土壤肥力，這說明了生物（蚯蚓）影響環(huán)境．
故選：A
【考點精析】掌握生物對環(huán)境的適應和影響是解答本題的根本，需要知道適應：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體完成反射活動的神經結構示 意圖，據(jù)圖回答有關問題：

（1）圖中①是________，④是________，⑤是________。

（2）神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是________，其特有功能是接受刺激后能產生________，人體完成反射活動的神經結構稱為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴的是（ ）

A. 9℅鹽水 B. 清水 C. 0.9℅鹽水 D. 0.09℅鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：

（1）神經調節(jié)的基本方式是__．

（2）寫出圖中序號所代表的結構的名稱：1__，2__，3__，4__，5__．

（3）膝跳反射中神經沖動的傳導路徑依次是__→__→__→__→__．

（4）當手受到針或火的刺激后會感到疼痛，這種疼痛的感覺是在__中形成的．以后見到針或火就會有意識地躲避，這種反射的類型屬于__反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物的敘述正確的是（ ）

A. 受精卵發(fā)育成胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉

B. 有機物由導管從葉片運輸?shù)街参矬w的其他器官

C. 幼根的生長只靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量

D. 種子是由雌蕊中的子房發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關問題：

材料一如圖1，古代西方人認為：男人的精子里有一個十分微小的人形，這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形．這樣一個套著一個，每個小人形中都蘊含著另一個生命，以至無法計算．在傳宗接代過程中，這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進女人的子宮里，由女人的經血將“小精靈”養(yǎng)大．“十月懷胎，一朝分娩”，孩子便離開媽媽的身體，成為了一個獨立的新人．

材料二1978年7月25日，一個名叫路易斯布朗的女嬰在英國出生，她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學時代的開始．試管嬰兒是用人工方法，促使卵細胞和精子在體外實現(xiàn)受精，并進行早期胚胎培育，然后移植到母體子宮內發(fā)育和誕生的嬰兒．

（1）材料一中關于精子的描述是不正確的，事實上，精子中并不存在人形的“小精靈”，而是在精子的細胞核中含有遺傳物質-- ____DNA，它控制著人的生長發(fā)育．

（2）請在如圖2的a處填上恰當?shù)膬热�，完成人的生殖過程圖解：a ______睪丸．

（3）人工流產是通過手術或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內清除，會對母體造成一系列傷害，甚至導致不孕或死亡．重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體_____ 子宮中進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多利羊的培育過程中，所采用的生物技術是

A．克隆技術 B．發(fā)酵技術

C．轉基因技術 D．組織培養(yǎng)

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【題目】梨的可食用部分是由花的哪個結構發(fā)育而來（ ）

A. 柱頭 B. 子房 C. 子房壁 D. 胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是模擬呼吸運動的模式圖，下列描述正確的是

A．a模擬呼氣動作，膈肌收縮；b模擬吸氣動作，膈肌舒張

B．a模擬呼氣動作，膈肌舒張；b模擬吸氣動作，膈肌收縮

C．a模擬吸氣動作，膈肌收縮；b模擬呼氣動作，膈肌舒張

D．a模擬吸氣動作，膈肌舒張；b模擬呼氣動作，膈肌收縮

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