將植物的
 
組織或器官等，在
 
的條件下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的
 
上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫植物組織培養(yǎng)技術(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

我國植物資源十分豐富，有植物界“活化石”之稱，又稱為中國鴿子樹的是（　�。�
A、樟樹B、珙桐C、馬尾松D、側(cè)柏

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下能正確表示植物組織培養(yǎng)順序的是（　�。�
①形成愈傷組織 ②接種組織或細(xì)胞  ③發(fā)育為新植物體  ④分化成幼苗．
A、②①④③B、①②③④C、②①③④D、③④①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

利用組織培養(yǎng)無法做到的是（　�。�
A、利用莖尖培養(yǎng)，可以得到?jīng)]有病毒的馬鈴薯B、利用鱗片葉快速培育大量水仙花優(yōu)質(zhì)種苗C、利用花藥離體培養(yǎng)，可以得到煙草新品種D、把高稈小麥的高產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)和矮稈小麥不容易倒伏的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物的組織培養(yǎng)是利用
 
的原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的
 
和
 
，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物的組織培養(yǎng)技術(shù)是在
 
條件下，將植物的
 
、
 
或
 
等在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上，使之發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物組織培養(yǎng)的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物組織培養(yǎng)是在
 
條件下，將選用植物體的
 
、組織或
 
等作為材料．
（2）圖中a→d過程中所使用的培養(yǎng)基中含有多種
 
和
 
．
（3）利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物，還可以防止
 
的侵害．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蘋果樹開花后，完成傳粉和結(jié)實(shí)的過程，這種生殖方式屬于（　�。�
A、孢子生殖B、分裂生殖C、無性生殖D、有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

“有心摘花花不開，無心插柳柳成蔭”，柳樹的這種繁殖方式屬于（　�。�
A、芽接B、扦插C、枝接D、壓條

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同步練習(xí)冊(cè)答案