根據(jù)下圖所示的幾種植物,分析回答下列問題。
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是【 】,屬于 植物,這類植物中的 是單細胞植物。
(2) (填字母)植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,具有專門的 組織,但它的生殖過程離不開 ,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中,靠 繁殖。
(3) (填字母)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是 。
(4)A和B兩種植物的種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
(5)E類與A.B類植物相區(qū)分的標準是 。
(6)以上植物中不結(jié)種子的是圖 。
(7)E屬于 植物,A.B 屬于植物,它們都可統(tǒng)稱為 植物。
科目:初中生物 來源:2016年廣西玉林市春季七年級下冊第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( )
A.呼吸道只是氣體的通道,不能對吸入的氣體進行處理
B.哮喘是支氣管感染或過敏引起的一種疾病
C.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官
D.鼻腔和氣管分泌的黏液可吸附細菌和臟物
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體細胞內(nèi)一對基因位于一對染色體上的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.只有①表現(xiàn)為顯性性狀
B.②和③表現(xiàn)為隱性性狀
C.圖中的染色體和基因都是成對存在的
D.f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省九年級畢業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員將開藍色花的矮牽牛中控制藍色色素合成的基因B,導(dǎo)入不開藍色花的玫瑰植株中,從而培育出了開藍色花的玫瑰珍品——藍色妖姬。將矮牽牛的基因B導(dǎo)入玫瑰植株利用的生物技術(shù)屬于
A.干細胞技術(shù) B.克隆技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.發(fā)酵技術(shù)
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰龍廷鎮(zhèn)中心學校七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種子的下列結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成莖和葉的是( )
A.子葉 B.胚芽 C.胚軸 D.胚根
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰龍廷鎮(zhèn)中心學校七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( )
A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上
B.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活
C.銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又叫白果
D.種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣上學期八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我市某縣每年4月千畝桃花競相吐艷,美不勝收.如圖為桃樹部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)桃花花瓣有多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的 中.
(2)桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過程是 及生長發(fā)育.
(3)桃子營養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實,①主要是由圖一中[ ] 發(fā)育來的.
(4)水和無機鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過 向上運輸.
(5)一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,在一株桃樹上結(jié)出的果實特別大且甜.明年,他想在現(xiàn)有的其它一些桃樹上也結(jié)出特別大且甜的果實,可采用的方法是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河第二中學七年級下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
合理膳食是指( )
A.多吃蛋白質(zhì)含量高的食物
B.糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)該多吃
C.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
D.各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,合理搭配
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