分析 食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
解答 解:①杏脯是利用高濃度的物質(zhì)如糖類來(lái)滲出水果中的水分,抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖,來(lái)延長(zhǎng)的保質(zhì)期的,因此屬于d、滲透保存法;
②香腸是利用真空環(huán)境缺氧的特點(diǎn),抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖,來(lái)延長(zhǎng)肉腸的保質(zhì)期,因此c、真空包裝法;
③袋裝伊利純牛奶是利用高溫消毒來(lái)殺菌來(lái)延長(zhǎng)牛奶的保質(zhì)期,因此屬于a、巴斯德消毒法;
④剛買回來(lái)的菜椒、采用低溫冷藏法來(lái)抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖以及菜椒的呼吸作用,來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的,因此屬于e、冷藏法保;
⑤新鮮豬肉是利用低溫來(lái)抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖,從而延長(zhǎng)保質(zhì)期的,因此屬于b、冷凍法.
故答案為:
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點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見(jiàn)的食品保存的方法及原理.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 河流生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用衛(wèi)星搭載進(jìn)行的水稻空間育種,培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病性強(qiáng)的水稻 | |
B. | 高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏小麥 | |
C. | 用化學(xué)藥品處理使染色體加倍的甜菜,比普通甜菜含糖量更高 | |
D. | 小明做手術(shù)之后,身上留了一個(gè)傷疤 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1號(hào) | 淀粉糊 | 0毫升 | 2毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃的水中 |
2號(hào) | 淀粉糊 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?℃的水中 |
3號(hào) | 淀粉糊 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃的水中 |
4號(hào) | 淀粉糊 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?9℃的水中 |
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