【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物是（ ）
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.鳥(niǎo)類(lèi)
C.蝙蝠
D.昆蟲(chóng)

【答案】D
【解析】解：昆蟲(chóng)的背部沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅，能爬行或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，種數(shù)超過(guò)100萬(wàn)種，是地球上種類(lèi)和數(shù)量最多的一類(lèi)動(dòng)物，環(huán)節(jié)動(dòng)物無(wú)翅，而蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)都屬于脊椎動(dòng)物．
故選：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解節(jié)肢動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，掌握節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括（昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，正確的操作順序是（ ）
A.擦﹣滴﹣刮﹣涂﹣蓋﹣染﹣吸
B.滴﹣擦﹣刮﹣涂﹣蓋﹣染﹣吸
C.擦﹣涂﹣刮﹣滴﹣蓋﹣染﹣吸
D.擦﹣滴﹣蓋﹣涂﹣刮﹣染﹣吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物類(lèi)群中，沒(méi)有真正根、莖、葉分化的是（ ）
A.藻類(lèi)植物
B.蕨類(lèi)植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是染色體組成圖解，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①是染色體，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B. ②是DNA，是生物體的遺傳物質(zhì)

C. 基因是含有遺傳信息的DNA片段

D. 一個(gè)DNA分子只含有一個(gè)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溴麝香草酚藍(lán)（英文縮寫(xiě)為BTB）是一種酸堿指示劑，其顏色變化可反映溶液中二氧化碳含量的變化，即：．小張同學(xué)為了探究人的呼吸作用、綠色植物的光合作用和呼吸作用過(guò)程中二氧化碳的變化情況，連續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟①向盛有BTB水溶液（藍(lán)色）的小燒杯中持續(xù)吹氣1min，觀察溶液的顏色變化。

步驟②將上述小燒杯置于密閉的容器中，充足光照一段時(shí)間后觀察BTB溶液的顏色變化。

步驟③將步驟②的裝置進(jìn)行黑暗處理，一段時(shí)間后觀察BTB溶液的顏色變化。

分析回答：

（1）步驟①中，BTB水溶液會(huì)變成______，是因?yàn)槿说?/span>______作用產(chǎn)生______的緣故。

（2）步驟②中，BTB溶液的顏色會(huì)變成______，這是因?yàn)榫G色植物______。

（3）步驟③中，BTB溶液的顏色會(huì)變成______，這是因?yàn)榫G色植物______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體的四大基本組織是（ ）
A.上皮組織、保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
B.保護(hù)組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
D.表皮組織、保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物的葉肉細(xì)胞和人的神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）葉肉細(xì)胞和神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括（①）細(xì)胞膜、（②）______和（③）______。

（2）葉肉細(xì)胞中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是（④）______，能釋放氧氣的結(jié)構(gòu)是（⑤）______。

（3）神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和______。神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生______，并沿著神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下列幾種動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. B和C都是恒溫動(dòng)物

B. C在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳

C. A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有脊柱

D. B體內(nèi)有許多氣囊，氣囊和肺部都能進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物社團(tuán)為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用的影響因素，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)題填空。

（1）裝置甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______、_____等因素對(duì)光合作用的影響，若選擇B和C作為對(duì)照組，可以探究_____對(duì)光合作用的影響。

（2）社團(tuán)的同學(xué)先對(duì)裝置甲中的所有葉片進(jìn)行了暗處理，然后放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，接下來(lái)他們要對(duì)葉片進(jìn)行脫色應(yīng)選擇乙裝置中的（_____），再對(duì)脫色的葉片用碘液染色，你認(rèn)為葉片全部變藍(lán)的是（______）瓶?jī)?nèi)的。

（3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會(huì)向左移動(dòng)，因?yàn)镈瓶中的葉片進(jìn)行______作用導(dǎo)致的。

（4）丙圖中植物白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有（________）。

（5）丁圖中，該植物有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是（______）。

（6）移栽時(shí)小亮將株距固定，這樣做可以提高圖丙中（_____）_____的效率.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)該做到_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案