A. | 葫蘆蘚沒有真正的根,所以長在潮濕的環(huán)境中 | |
B. | 蕨用孢子繁殖,孢子長在孢子囊中 | |
C. | 銀杏用種子繁殖,所結(jié)的種子沒有果皮包被 | |
D. | 睡蓮的葉片躺在水面上,氣孔主要分布在下表皮 |
分析 (1)種子植物都能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,種子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的種子裸露著,沒有果皮包被,不能形成果實(shí).被子植物的種子的有果皮包被,能形成果實(shí).
(2)孢子植物不能不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖后代,孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物.藻類植物,有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的,但結(jié)構(gòu)都很簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大.
解答 解:A、葫蘆蘚是苔蘚植物,沒有真正的根,所以長在潮濕的環(huán)境中,正確;
B、蕨是蕨類植物,用孢子繁殖,孢子長在孢子囊中,正確;
C、銀杏是裸子植物,用種子繁殖,所結(jié)的種子沒有果皮包被,正確;
D、睡蓮的葉片躺在水面上,氣孔主要分布在上表皮而不是下表皮,不正確.
故選:D
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物各類群的主要特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照、水分、溫度、濕度等 | B. | 通風(fēng)、干燥、高溫等 | ||
C. | 強(qiáng)烈光照、充足水分等 | D. | 通風(fēng)、避光、低溫等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類免疫缺陷病毒(HIV)是艾滋病的傳染源 | |
B. | 隔離并治療艾滋病患者屬于控制傳染源 | |
C. | 只要接觸艾滋病患者就會被感染 | |
D. | 預(yù)防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1600 | B. | 25600 | C. | 400 | D. | 無法計(jì)算 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產(chǎn)的雜交水稻,利用了基因的多樣性 | |
B. | 水稻加工成的大米主要成分是淀粉,淀粉的起始消化場所是口腔 | |
C. | 能為水稻高產(chǎn)保駕護(hù)航的“田園衛(wèi)士”--青蛙屬于兩棲動物 | |
D. | 一粒水稻就是一個(gè)種子,它是由胚珠發(fā)育而成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線AB段表示呼氣,此時(shí),肋骨間肌肉處于舒張狀態(tài) | |
B. | 曲線BC段表示呼氣,此時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺泡脹大 | |
C. | 曲線BC段表示吸氣,此時(shí),膈肌舒張,膈頂部回升 | |
D. | 曲線AB段表示吸氣,此時(shí),肋骨在向上向外運(yùn)動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | |
B. | 肺泡壁外纏繞毛細(xì)血管和彈性纖維 | |
C. | 肺泡壁與毛細(xì)血管相通 | |
D. | 肺泡是外界與血液進(jìn)行氣體交換的場所 |
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