1.請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示判斷下列說法是否正確:

(1)過程①和過程②分別是指綠色植物的光合作用和呼吸作用.√
(2)圖中的所有生物和非生物成分構成了一個系統(tǒng).×
(3)如果這個生態(tài)系統(tǒng)中,蛇的數(shù)量大量減少,鷹由于食物缺少的原因受到的傷害最大.×.

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).
2、綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用.
3、活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來.供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用.

解答 解:(1)過程①是二氧化碳和水指向綠色植物,代表光合作用;過程②綠色植物產(chǎn)生二氧化碳和水,說明植物進行呼吸作用,所以過程①和過程②分別是指綠色植物的光合作用和呼吸作用,說法正確.
(2)圖中的生物只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者,所以圖中的所有生物和非生物成分構成了一個系統(tǒng),說法錯誤.
(3)圖示食物網(wǎng)中,鷹以蛇、鼠、吃蟲鳥為食,蛇的數(shù)量大量減少,鷹會捕食較多的鼠和吃蟲鳥,所以蛇的數(shù)量大量減少對鷹的影響不大,因此蛇的數(shù)量大量減少,鷹由于食物缺少的原因受到的傷害最大,說法錯誤.
故答案為:(1)√
(2)×
(3)×

點評 掌握光合作用和呼吸作用的概念及生態(tài)系統(tǒng)的組成.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是葉片結構示意圖,據(jù)圖回答(示例:[1]上表皮):

(1)葉片由表皮、[2]葉肉、葉脈三部分組成.
(2)植物進行光合作用的場所是細胞內的葉綠體;產(chǎn)生的有機物通過葉脈中的篩管(填結構)運輸?shù)狡渌鞴伲陨砝猛�,還能為其他生物提供營養(yǎng)物質.
(3)植物通過根吸收的水分,主要以水蒸氣的形式從葉的[5]氣孔散失到大氣中,參與生物圈的水循環(huán).
(4)植物通過光合作用儲存在有機物中的能量,要用于自身其他生命活動,需要通過呼吸作用才能釋放出來.

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12.人體血液成分中,都沒有細胞核的一組是( �。�
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9.下列各項中,屬于吉林省保護生物多樣性的最有效的措施是( �。�
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C.建立東北虎園等研究基地D.建立長白山自然保護區(qū)

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16.如圖所示曲線A、B分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:

(1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是肺靜脈,表示二氧化碳變化的是曲線[B]血管內血流方向
(2)若血管②是組織處的毛細血管,表示氧氣變化的是曲線[B],血液中氧氣含量變化的原因是血液中的氧氣擴散進入細胞.
(3)如果血管②在小腸絨毛內,曲線[A]可表示營養(yǎng)物質的變化.

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6.世界衛(wèi)生組織的事故調查顯示,大約 50%~60%的交通事故與酒后駕駛有關.因此,我國管理部門近幾年不斷地加大對酒駕的處罰力度,如酒后駕駛機動車者一次記 12 分等. 但有些人置若罔聞,仍抱著僥幸心理酒后駕車上路.請結合如圖及所學知識回答問題:

(1)“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象,這是由于酒精麻痹了小腦造成的.
(2)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人立刻縮手,請用甲圖 中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動傳導途徑:1→3→5→4→2.
(3)對醉酒者可采用吹氣實驗檢測醉駕程度.吹氣時,醉酒者的膈肌處于舒張狀態(tài),醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的.
(4)酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內流動.當血液流經(jīng)腎臟時,葡萄糖濃度出 現(xiàn)了丁圖的變化,請問這個變化發(fā)生在丙圖中的D腎小管部位.

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12.小麥是我國廣泛種植的農(nóng)作物,今年5月,煙臺市農(nóng)科院培育出的“煙農(nóng)5158”小麥新品種,榮獲山東省科技進步第一名,達爾文社團的同學也對小麥進行了相關研究.

(1)播種前要從種子中抽取少量個體作為樣板,進行發(fā)芽率的檢測,以樣板的檢測結果來反映總體情況,度過休眠期的種子萌發(fā)的自身條件是種子是完整的,胚是活的和供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質.
(2)出苗后有的麥苗會出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象,應該施加氮肥并及時灌溉,在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面,推測根吸收的水分一部分水分被葉肉細胞用于光合作用,絕大部分通過[1]以水蒸氣的形式散失到大氣中,這就是蒸騰作用.
(3)開花時,同學們觀察小麥花,其主要結構是雌蕊和雄蕊,推測將來發(fā)育成[7]的應該是[6]子房.

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A.�?� B.鯉魚 C.蝸牛 D.企鵝

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