為了做到合理營養(yǎng)，我國的營養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類，并形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”（如圖，底層為①層），壞血病患者應(yīng)多食用第（　�。┑氖澄铮�
A、①B、②C、③D、④
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

你認(rèn)為下列說法正確的是（　�。�
A、所有的消化腺都分布于消化道壁內(nèi)B、細(xì)嚼慢咽有利于減輕胃的負(fù)擔(dān)，因?yàn)橄澄锖臀諣I養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是胃C、維生素C缺乏時(shí)容易患?jí)难?/span>D、在食物含有的營養(yǎng)物質(zhì)中，蛋白質(zhì)是最主要的供能物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“口腔對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)可證明唾液能消化淀粉B、饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開C、要讓唾液發(fā)揮最佳作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右D、試管內(nèi)的混合液，如果加碘變藍(lán)，則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

合理均衡的膳食有利于身體健康和生長發(fā)育．日常生活中，應(yīng)科學(xué)安排一日三餐，圖中能代表一日三餐中各種食物合理配置比例的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國政府啟動(dòng)的“醬油補(bǔ)鐵工程”是繼食鹽加碘后實(shí)施的又一項(xiàng)全民營養(yǎng)工程，“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防（　　）
A、腳氣病、佝僂病B、缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫C、夜盲癥、壞血病D、呆小癥、肢端肥大癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

小梅為自己中考期間設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紫菜湯、炒青菜、拌黃瓜．從合理營養(yǎng)的分析，應(yīng)增添的食物是（　　）
A、炒面B、炒絲瓜C、清蒸鯉魚D、干煸豆角

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科目：初中生物 來源： 題型：

食品安全關(guān)乎民生．購買食品時(shí)，要關(guān)注包裝的（　　）
①保質(zhì)期 �、诎b圖案　 ③生產(chǎn)日期  　④質(zhì)量安全標(biāo)志　 ⑤廠家廠址．
A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�
A、氣管B、喉C、肺D、咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

在消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中都出現(xiàn)的器官是（　�。�
A、鼻腔B、口腔C、咽D、喉

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同步練習(xí)冊(cè)答案