蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎．在此過程中，病原體和傳播途徑分別是（　�。�
A、甲乙兩人和蚊子
B、甲和流行性乙型腦炎病毒
C、流行性乙型腦炎病毒和蚊子
D、乙和蚊子
考點(diǎn)：病原體與傳染病的病因,傳染病流行的基本環(huán)節(jié)
專題：
分析：傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．
解答：解：由題干材料可以知道：流行性乙型腦炎病毒為乙型腦炎的病原體．
甲為一患傳染病的患者，能夠散播病原體，所以屬于傳染源．蚊子是傳播此傳染病的生物媒介，所以屬于傳播途徑．
故選：C
點(diǎn)評：做此類題時(shí)，一定要注意區(qū)別：病原體與傳染源；傳染源與傳播途徑中的生物媒介這幾個(gè)概念，平時(shí)做題時(shí)最容易出錯，屬于易錯點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因的敘述錯誤的是（　　）
A、基因只是遺傳物質(zhì)中的小單位
B、體細(xì)胞中存在成對基因，它們控制同一性狀
C、基因有顯性基因和隱性基因之分
D、在形成生殖細(xì)胞中，成對基因分離，進(jìn)入不同生殖細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是（　　）
A、卵細(xì)胞B、受精卵
C、胎兒D、嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

受精作用完全擺脫水的限制是開始于（　�。�
A、苔蘚植物B、蕨類植物
C、裸子植物D、被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

雞的卵細(xì)胞指的是（　�。�
A、整個(gè)雞蛋B、胚盤
C、胚盤、卵黃、卵黃膜D、卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各種傳播途徑，哪一個(gè)可能傳播艾滋�。ā　。�
A、空氣傳播B、飲用水傳播
C、食物傳播D、血液傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是
 
．
（2）右圖中1代表的物質(zhì)是
 
，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端偶，其成分變化是
 
含量增加．
（3）現(xiàn)有一個(gè)新鮮的豬心，用手捏
 
壁，這種最簡便的方法可以判斷出它的左右．
（4）下面數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，原尿
 
．
物質(zhì)樣品A（g/L）樣品B（g/L）
葡萄糖
無機(jī)鹽
蛋白質(zhì)
尿素
白細(xì)胞		0
16.0
0
2.0
無		0.1
7.5
0
0.3
無
（5）小張運(yùn)動時(shí)上臂受傷，從受傷流出血液較多，呈暗紅色，血流速度較緩慢，此時(shí)止血的正確方法是在傷口的
 
端，用指壓止血法或止血帶止血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人的呼吸系統(tǒng)有
 
 
構(gòu)成，其中呼吸道包括
 
氣體交換的部位是
 
（左右各一，坐二葉，右三葉），呼吸道能對空氣做一定的處理，最終到達(dá)肺的氣體是，清潔
 
 
，呼吸的動力
 
．
吸氣的時(shí)候，膈肌，肋骨間肌肉
 
，胸廓和肺的體積
 
肺內(nèi)氣壓．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人為防止夜盲癥的發(fā)生，你應(yīng)該建議他多吃（　　）
A、土豆B、動物肝臟
C、新鮮蔬菜D、標(biāo)準(zhǔn)面粉

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同步練習(xí)冊答案