【題目】某同學(xué)患急性腸炎,血液中的含量會(huì)增多;某同學(xué)受外傷后不易止血,血液中的含量可能較少。
【答案】白細(xì)胞;血小板
【解析】當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時(shí),傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,叫發(fā)炎。人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí),血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)發(fā)生變化,即白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多;皮膚內(nèi)的血管受損后,血液中的血小板會(huì)在出血的傷口處聚集成團(tuán)。再者,血小板破裂所釋放的一些物質(zhì),能夠促使血液凝固成塊,這兩種情況都可以堵塞傷口而止血。若不能正常止血,血小板的含量可能過低。
熟記血液的組成和功能,據(jù)此答題。知識(shí)點(diǎn)如下:
血液的組成:血漿和血細(xì)胞 。血漿的成分:水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等, 功能:運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。
血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,它們的主要功能如下
種類 | 形態(tài)特點(diǎn) | 正常值 | 功能 | 病癥 |
紅細(xì)胞 | 兩面凹的圓餅狀,成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核 | 男子平均值:5.0*1012個(gè)/升;女子:4.2*1012個(gè)/升 | 運(yùn)輸氧和一部分二氧化碳 | 貧血 |
白細(xì)胞 | 比紅細(xì)胞大,有細(xì)胞核 | 4~10*109個(gè)/升 | 吞噬病菌,對(duì)人體有防御功能和保護(hù)作用 | 發(fā)炎 |
血小板 | 個(gè)體較小,形態(tài)不規(guī)則,無細(xì)胞核 | 100~300*109個(gè)/升 | 止血和加速凝血 |
血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海納百川,浩瀚無比。目前,人類的活動(dòng)已嚴(yán)重影響了海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定:過量的捕撈使魚類資源數(shù)量越來越少,個(gè)體越來越;遠(yuǎn)在南極附近的海洋中也發(fā)現(xiàn)了人類所使用的農(nóng)藥DDT;近海的海面污水漂浮物隨處可見,漁民還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)被塑料制品梗住腸胃而喪生的海豚等動(dòng)物。最嚴(yán)重的當(dāng)屬油船的大量泄漏,造成大面積的魚類死亡,海島、海豹等動(dòng)物垂死掙扎。如果人類不及時(shí)處理這些污染,它們將長(zhǎng)期影響海洋生物的生存。
請(qǐng)根據(jù)以上材料作答:
(1)農(nóng)藥DDT來自地球的哪一類生態(tài)系統(tǒng)?是通過什么生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)入海洋生態(tài)系統(tǒng)的?
(2)塑料制品、油船、原油來自地球的哪一類生態(tài)系統(tǒng)?
(3)你可能生活在美麗的鄉(xiāng)村,也可能生活在繁華的都市。想一想,你的生活會(huì)對(duì)海洋的生態(tài)系統(tǒng)造成什么樣的影響?由此你想到了什么?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】南通是魚米之鄉(xiāng),盛產(chǎn)稻米、棉花和油菜.你認(rèn)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,哪個(gè)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝,偽裝的本領(lǐng)十分高超。這種行為屬于( )
A.覓食行為
B.防御行為
C.繁殖行為
D.社群行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)病毒、細(xì)菌和真菌的敘述正確的是( )
A.病毒和細(xì)菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生或寄生生活
C.細(xì)菌和真菌都具有成形的細(xì)胞核
D.細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)把下列疾病與相應(yīng)的病因用配對(duì)。
呆小癥 侏儒癥 巨人癥 糖尿病 大脖子病
A 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足 B 嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足
C 胰島素分泌不足 D 食物中缺碘引起 E 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“花紅柳綠,鳥鳴猿啼”,生物界如此多姿多彩的根本原因是 ( )
A. 自然環(huán)境的多樣性 B. 外來物種的入侵
C. 基因的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黎明午餐只吃了饅頭、白菜、豆腐,請(qǐng)你用自己所學(xué)的知識(shí),分析下列問題。
(1)這頓午飯,為他提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有哪些?___________________________。
(2)李明咀嚼饅頭時(shí)感覺到有甜味,這是因?yàn)?/span>_______________________________的緣故。
(3)午飯中可被直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________________________________。
(4)含有多種消化酶的消化液存在于消化道的_________部
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