A. | 適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度 | B. | 夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度 | ||
C. | 適當(dāng)增加光照時(shí)間 | D. | 適時(shí)松土 |
分析 根據(jù)所學(xué)的知識可以知道:影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多,蔬菜的產(chǎn)量也越高.據(jù)此可以解答本題.
解答 解:A、二氧化碳是光合作用的原料,適當(dāng)增加二氧化碳會促進(jìn)光合作用積累有機(jī)物,A正確.
B、溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng),適當(dāng)降低溫度,使蔬菜、水果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗、可延長保鮮時(shí)間,B錯誤;
C、光照時(shí)間越長,植物光合作用的時(shí)間越長合成的有機(jī)物就越多,能增產(chǎn),屬于光合作用原理的利用,C正確.
D、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.大雨過后,土壤板結(jié),土壤中的氧氣減少,不利于根的呼吸;適時(shí)松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于促進(jìn)根的呼吸,促進(jìn)根的生長,D錯誤.
故選:BD
點(diǎn)評 影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,據(jù)此可以很好的在農(nóng)業(yè)上進(jìn)行運(yùn)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 | |
B. | 植物的氣孔很小,因此通過氣孔散失的水分很少 | |
C. | 蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔 | |
D. | 上表皮氣孔少,可減少水分的散失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺蟲劑使用前存在過度頻繁的傾向 | |
B. | 殺蟲劑使用后害蟲產(chǎn)生的變異一定都能適應(yīng)環(huán)境 | |
C. | 殺蟲劑使用后抗藥性弱的個體被淘汰 | |
D. | 害蟲通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)了自然選擇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 傳染病能夠在疫區(qū)流行,必須同時(shí)具有傳染源、傳播途徑、易感人群 | |
B. | 埃博拉疫苗相當(dāng)于抗體 | |
C. | 注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的非特異性免疫 | |
D. | 注射疫苗是利用人體的第三道防線建立起的特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理密植 | B. | 盡量帶土移栽植物 | ||
C. | 陰天移栽幼苗 | D. | 定期、適時(shí)噴灑殺蟲劑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、液泡、線粒體 | B. | 葉綠體、液泡、線粒體 | ||
C. | 細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體 | D. | 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
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