【題目】下列各項中影響小麥生長的生物因素是( )
A. 水 B. 陽光 C. 田鼠 D. 溫度
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖。實驗(二)是在實驗(一)基礎上的改進。請據(jù)圖回答問題:
(1)實驗(一)探究的問題:蒸騰作用主要是通過_____________進行的嗎?
(2)實驗(二)探究的問題:蒸騰作用的快慢是否與______________有關?
(3)預測實驗(二)結果:A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù):______袋內壁水珠最多;________袋內壁水珠最少。
(4)實驗(二)結論:____________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(4分)光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一,下列是使用光學顯微鏡過程中的有關問題,請回答:
(1)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線很強的條件下,為了控制進光量,應選用較小的光圈和 (填“平面”和“凹面”)反光鏡。
(2)若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)是10×,物鏡的放大倍數(shù)是10×,那么物像的放大倍數(shù)是 倍。
(3)若在顯微鏡下觀察到的視野如右上圖所示,則在載玻片上的字母是 。若要把物像移到視野中央,載玻片應向 (填“右上”或“左下”)方向移動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1953年美國科學家米勒設計裝置模擬原始大氣環(huán)境.他向裝置中輸入________中可能具有的氣體,采用________模擬原始地球上的閃電,結果得到了多種_________等有機小分子.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性的內涵包括___________、____________、______________ ;從基因的多樣性角度講:每種生物都是一個豐富的______________。
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