燒杯 | 種子所處環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
①號 | 干燥的餐巾紙,置于25℃櫥柜中 | 種子不萌芽 |
②號 | 潮濕的餐巾紙,置于25℃櫥柜中 | 種子萌牙 |
③號 | 潮濕的餐巾紙,置于冰箱冷藏室(4℃) | ? |
④號 | 餐巾紙和種子全部浸泡在水中,置于25℃櫥柜中 | 種子不萌芽 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期.
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)“本實(shí)驗(yàn)中”,只有②裝置具備了種子萌發(fā)的環(huán)境條件種子萌發(fā),其它裝置種子都不萌發(fā).因此,②裝置起對照作用.
(2)從表格中看出,③和②兩裝置,唯一不同的量是溫度,其它條件如水分、空氣都相同,因此“實(shí)驗(yàn)③和②”,變量是溫度.③號燒杯由于溫度偏低,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不萌發(fā).
(3)①裝置缺乏水分種子不萌發(fā);②裝置具備了一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度種子萌發(fā);③裝置溫度不適宜種子不萌發(fā);④裝置種子完全浸沒在水中,缺乏充足的空氣,種子不萌發(fā).因此本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)的外界條件是:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度.
故答案為:(1)對照
(2)水分;不萌發(fā)
(3)溫度;一定的水分;充足的空氣;
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌種子萌發(fā)的條件以及對照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置中有植物、動(dòng)物和濕潤的土壤 | B. | 裝置中有光照、動(dòng)物和濕潤的土壤 | ||
C. | 裝置中有植物、光照和濕潤的土壤 | D. | 裝置中有植物、動(dòng)物和光照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生理性死亡 | B. | 正常衰亡 | C. | 細(xì)胞壞死 | D. | 細(xì)胞凋亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物 | B. | 種子植物 | C. | 藻類植物 | D. | 蕨類植物學(xué) |
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