無(wú)機(jī)鹽的作用多種多樣，例如，含______的無(wú)機(jī)鹽是骨骼和牙齒的重要組成成分，一旦缺乏會(huì)患______病、______癥等．
無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體很重要，如果缺乏，會(huì)引起相應(yīng)的病癥，鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分，兒童缺鈣易患佝僂�。u胸、O形或X形腿）；中老年人特別是婦女缺鈣，易患骨質(zhì)疏松癥．
故答案為：鈣；佝僂；骨質(zhì)疏松．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。兩周后現(xiàn)象如下圖，說(shuō)明植物生活需要（  ）
A．水B．無(wú)機(jī)鹽C．陽(yáng)光D．濕度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某市因舊城改造，很多道路需要拓寬，園林部門根據(jù)規(guī)劃對(duì)樹木進(jìn)行移植。為了提高移栽樹木的成活率，你有哪些建議？

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

曬干的植物種子中含水分。                                     （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

澆花過(guò)勤，花土總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是
A．水分過(guò)多，根尖端技術(shù)無(wú)法吸收B．水分過(guò)多，根無(wú)法呼吸
C．水分過(guò)多，使細(xì)菌能大量繁殖D．根吸收的水分過(guò)多而死亡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如表是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)回答問題：（單位：米3/公頃）
發(fā)育期天數(shù)需水總量
返青期29635
拔節(jié)期23876
抽穗期20956
灌漿期311192
（1）小麥的需水總量與發(fā)育期的關(guān)系是______．
（2）每天需水量最大的時(shí)期______．
（3）根據(jù)某地小麥在每個(gè)時(shí)期的需水量，可以得出的結(jié)論是______．
（4）植物的吸水與根尖有關(guān)，根尖自下而上的結(jié)構(gòu)依次是______、______、______、______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

小華為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，取一株生長(zhǎng)健壯的天竺葵枝條做如圖處理：瓶①枝條除去其全部葉片；瓶②枝條除去部分葉片；瓶③枝葉保持完整。再罩上透明塑料袋并置于光下2.3小時(shí)。請(qǐng)分析回答：(9分)

(1)光下一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁水珠最多的應(yīng)是________號(hào)瓶。這說(shuō)明植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是________。蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可________濕度。
(2)若往瓶③中滴入紅墨水，一段時(shí)間后取出枝條縱切，發(fā)現(xiàn)枝條的________被染紅了，
這是因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)中有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的________ (導(dǎo)管或篩管)。
(3)將3號(hào)瓶塑料袋打開，迅速把一支將帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi)，木條復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)________氣體較豐富，這是植物進(jìn)行________作用的結(jié)果。此時(shí)摘下該瓶一片葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，葉片將變成________色。
(4)若將3號(hào)瓶透明塑料袋換成黑色，光照幾小時(shí)后取下塑料袋，并將其中的氣體擠入澄清石灰水中，石灰水會(huì)變渾濁。該氣體是植物進(jìn)行_______作用產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水稻是重要的糧食作物，右圖所示為一水稻植株，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．莖內(nèi)的木質(zhì)部運(yùn)輸有機(jī)物B．根尖伸長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)得最快
C．根系為須根系D．種子內(nèi)含有一片子葉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根能不斷伸長(zhǎng)與分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)有關(guān)，圖中分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的標(biāo)號(hào)分別是
A．①、②B．②、③C．③、②D．③、④

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