【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請據圖回答:
(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______________。
(2)圖一中,食物鏈有__________________條,寫出其中最長的一條__________________。
(3)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是________和________,該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。
(4)圖二中,甲對應圖一中的生物是__________________,鷹與此生物的關系是______和______。
【答案】生態(tài)因素 5 草→鼠→蛇→鷹 非生物部分 分解者 自動調節(jié) 蛇 捕食 競爭
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種自動調節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
(1)生態(tài)因素是指影響生物生活的因素,包括生物因素和非生物因素。因此空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯,就形成了食物網;該食物網中共有5條食物鏈,分別是:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹。其中最長的食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹。
(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產者、消費者和分解者;因此要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應包括分解者和非生物部分。該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數量增多時,植被會減少,但肉食動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復。生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種自動調節(jié)能力,維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級別最高的生物,其體內積累的有毒物質會最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高,其體內有毒物質含量會最高;圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質相對含量,則四種生物構成的食物鏈是丁→乙→甲→丙,圖二中的甲對應的生物是蛇。鷹吃蛇屬于捕食關系,鷹和蛇都吃鼠屬于競爭關系,因此此生物與鷹存在的關系有捕食和競爭。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2003年10月15日,“神舟五號”成功發(fā)射,楊利偉成功的繞地球飛行20小時。你認為“神舟五號”的太空艙中,應攜帶哪些維持生命所需的物質( )
A.空氣
B.食物 、水
C.空氣、食物、水
D.鮮花
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片,利用普通光學顯微鏡觀察。請回答:
(1)在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是(______)
A.生理鹽水、清水 B.清水、生理鹽水
C.清水、碘液 D.生理鹽水、碘液
(2)制作臨時裝片的幾個步驟,正確的操作順序是______ (填寫圖中數字序號)。
(3)下圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確蓋法是_______。
(4)取洋蔥表皮時取一小塊即可,而且越薄越好,原因是___________。
(5)用同一臺顯微鏡觀察同一標本,通過更換目鏡、物鏡和調節(jié)細準焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖像,其中視野最暗的是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖測定個人的反應速度,請你的同學用指拿著一把長30cm的直尺,你見到直尺向下落,立即用手抓住直尺,記錄抓住的數據,重復以上多次,F有A、B、C三位同學相互測定反應速度得到的數據,下列相關敘述不正確的是( )
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 25cm | 24cm | 23cm |
B | 26cm | 24cm | 21cm |
C | 24cm | 22cm | 20cm |
A.這三位同學中反應速度最快的是B
B.接尺子的活動屬于復雜的反射活動
C.反應速度一般會隨著練習次數的增加而提高
D.重復測試多次是為了避免偶然因素的干擾,減小誤差
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物之間形成了食物鏈,此時若乙的數量增加,在一定時間內會引起的數量變化是
A.甲、丙的數量增加,丁的數量下降
B.甲、丁的數量增加,丙的數量下降
C.甲、丙、丁的數量都增加
D.丙和丁的數量增加,甲的數量下降
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com