A. | 饅頭中的淀粉變成了麥芽糖 | B. | 饅頭中的淀粉變成了甘油 | ||
C. | 饅頭中的淀粉變成了葡萄糖 | D. | 饅頭中的淀粉變成了氨基酸 |
分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.淀粉在口腔內(nèi)就開始消化.據(jù)題意解答.
解答 解:饅頭、米飯等的主要成分是淀粉,淀粉沒有甜味,而麥芽糖具有甜味;淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,因此細嚼饅頭、米飯時,覺得有甜味.
故選:A
點評 口腔中含有的唾液淀粉酶不能消化蛋白質(zhì)和脂肪,只能把淀粉初步消化為麥芽糖.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仙人掌生活在荒漠中,葉特化為剌,莖膨大有儲存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請問它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的( )
A.缺乏空氣 B.缺乏陽光
C.缺乏水分 D.缺乏營養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類受精卵在輸卵管內(nèi)進行細胞分裂所需要的營養(yǎng)由卵黃提供 | |
B. | 卵生動物的胚胎在發(fā)育過程中,全靠卵自身所含的卵黃提供營養(yǎng) | |
C. | 人的胚胎著床于子宮后通過胎盤從母體獲得氧氣和營養(yǎng) | |
D. | 卵胎生的動物,其受精卵在母體內(nèi)發(fā)育時,全部由母體直接提供營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗名稱 | 所用試劑 | 使用目的 |
A | 觀察酵母菌臨時裝片 | 碘液 | 染色 |
B | 綠葉在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解葉綠素 |
C | 制作人口腔上皮細胞臨時裝片 | 生理鹽水 | 保持細胞形狀 |
D | 綠色植物光合作用吸收二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 | 二氧化碳是否存在 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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