分析 小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,小腸很長,長約5~6m,小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收營養(yǎng)物質的面積.小腸絨毛內有豐富的毛細血管,其壁只有一層上皮細胞構成,利于吸收營養(yǎng)物質.小腸內有腸腺,能夠分泌腸液,腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,與小腸的消化功能相適應.
如圖所示:1環(huán)形皺襞;2小腸絨毛;3 毛細血管.
解答 解:(1)如圖所示,小腸黏膜上皮凹陷形成[F]腸腺,腸腺能分泌腸液,含有多種消化酶,對食物進行化學性消化.
(2)小腸內表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有許多突起-[E]小腸絨毛,這樣增大了小腸的內表面積;此外,小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都很薄,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中.
故答案為:(1)腸腺;化學
(2)【2】小腸絨毛;【2】小腸絨毛; 毛細血管 毛細淋巴管
點評 解答此類題目的關鍵是掌握小腸絨毛的結構以及與吸收相適應的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “探究光對鼠婦生活的影響實驗”中,需要設置明暗兩種環(huán)境對照 | |
B. | “觀察小魚尾鰭內血液的流動實驗”中,應用高倍顯微鏡觀察 | |
C. | “模擬保護色的形成過程”中,“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物” | |
D. | “測定某種食物中的能量實驗”中,需要設置重復組減小實驗誤差 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝在淀粉膠囊內,藥物需慢慢滲出 | |
B. | 淀粉在口腔內初步消化,便于吞咽 | |
C. | 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進入小腸,減少對胃的刺激 | |
D. | 膽汁不能消化淀粉,減少對小腸的刺激 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這對夫婦各自的父母中一定有人患苯丙酮尿癥 | |
B. | 這對夫婦都帶有隱性基因,其基因組成為Aa | |
C. | 這對夫婦各自的兄弟姐妹中一定有人患苯丙酮尿癥 | |
D. | 這對夫婦的基因組成均為AA,患兒是由于發(fā)生了生物性狀的變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸長約5-6米 | |
B. | 小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞和大量小腸絨毛 | |
C. | 小腸壁內有腸腺,能分泌腸液 | |
D. | 小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,且管壁僅由一層上皮細胞構成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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