【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”并獲取了實驗數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是（ ）

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時間

2分37秒

1分46秒

54秒


A.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，用時就越多
B.在A，B，C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會減少
C.小鼠用時越來越少，說明其學習能力越來越強
D.小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記

【答案】D
【解析】A、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：小鼠“嘗試”的次數(shù)越多，單次用時就越少，但是“嘗試與錯誤”的總次數(shù)越多，用時就越多，A正確；
B、在A、B、C三處放置食物，引導小鼠靠氣味走迷宮用時會減少，B正確；
C、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：小鼠用時越來越少，說明其學習能力越來越強，C正確；
D、學習行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的，這種行為會消失，D錯誤．
故選：D．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈通常開始于 （ ）

A．食草動物 B．食肉動物 C．腐生動物 D．植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物花的結構圖。

(1)請寫出相應的結構名稱：①______________________；②______________________；③______________________；④______________________；⑤______________________；⑥______________________；⑦______________________；⑧______________________。

(2)結構③、④和⑤合稱為__________，結構⑥和⑦合稱為__________。

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【題目】普通甜椒的種子經(jīng)過搭載太空飛船，在太空中漫游后播種，再進行選擇，培育成果型 大、品質好的太空椒。這是利用太空中的各種射線（ ）

A．改變普通甜椒的細胞線成 B．誘導種子的基因發(fā)生改變

C．改變普通甜椒的不良性狀 D．誘導種子的細胞結構不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】了解植被分布，保護植物資源是每個公民的責任和義務，

（1）我國人均森林面積少，僅為0.145公頃，不足世界人均占有量的_________；

（2）綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物，也維持了生物圈中的___________平衡，該作用的過程可以用_____________________________________的式子表示；

（3）植被豐富的地方空氣濕度大，原因是植物通過____________作用，從葉片的_______散發(fā)出水分。

（4）要根治沙塵暴和干旱，應該________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生長只需要含氮、磷和鉀的無機鹽。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液流經(jīng)不同的部位，會發(fā)生不同的生理活動和變化。下圖為毛細血管內(nèi)血液的流動模式圖，據(jù)圖分析回答：

（1）該模式圖表示普通體循環(huán)時，①處流___________血，③處流_________血。

（2）該模式圖表示肺循環(huán)途徑時，①處流__________血，③處流__________血。

（3）該模式圖表示腎小球血液循環(huán)時， ①處流______血，③處流_______血，在②處進行____________________了。（生理活動）。

（4）該模式圖表示腎小管處纏繞毛細血管的血液循環(huán)途徑時，在②處除進行氣體交換外，還同時進行________________（生理活動），使腎小管中所流的__________變成_______。

(5)該模式圖代表的是小腸絨毛下的血液循環(huán)途徑時，①處所流的血液是_______血，③處所流的血液是

________血，在②處消化吸收后，③處所流的血液中還含有大量的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果轉動目鏡和移動裝片時，視野內(nèi)的污點始終不動，則污點可能在（ ）

A．裝片上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關安全用藥的敘述，正確的是

A．非處方藥簡稱為OTC B．為預防感冒，每天服用抗生素

C．增加用藥劑量，能縮短治療時間 D．閱讀藥品使用說明，只需了解藥品的有效期

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