分析 魚適于在水中生活的特點:①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳;⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測定方向,為魚的感覺器官.圖中:1背鰭,2側(cè)線,3臀鰭,4胸鰭,據(jù)此解答.
解答 解:(1)因為魚用鰓呼吸,鰓只能吸收溶解在水里的氧,因此“魚兒離不開水”.
(2)魚體表覆蓋著鱗片,起保護(hù)作用.
(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有側(cè)線,可以感知水流,測定方向,為魚的感覺器官.
(4)我國有豐富的魚類資源,其中生活在海水中的有:鯊魚、帶魚和黃魚等,生活在淡水中的種類有青魚、草魚和鰱魚等.
故答案為:
(1)鰓.
(2)鱗片.
(3)側(cè)線;感知水流,測定方向.
(4)鯊魚、帶魚和黃魚;青魚、草魚和鰱魚.
點評 知道魚在水中生活的特點是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 阻止新陳代謝 | B. | 抑制呼吸作用 | C. | 減弱光合作用 | D. | 降低蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寄生關(guān)系 | B. | 共生關(guān)系 | C. | 競爭關(guān)系 | D. | 合作關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)中 | B. | 非生物因素 | C. | 分解者 | D. | 消費者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
試管號碼 | ① | ② | ③ | ④ |
加入物質(zhì) | 漿糊 清水 | 漿糊 唾液 | 漿糊 唾液 | 漿糊 唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
時間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液后的現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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