A. | 雌蝶釋放氣味物質吸引雄蝶來交配 | |
B. | 椿象在受到襲擊時釋放臭氣,以阻止對手的襲擊 | |
C. | 黑尾鹿遇到危險時釋放香草味,提醒同伴趕快逃生 | |
D. | 雄獅在自己的領地周圍撒尿留下氣味 |
分析 解此題考查的知識點是動物的通訊.解答時可以從動物通訊的特點和方式方面來切入.
解答 解:動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.通訊是具有適應意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個體得以交配,社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流.
A、雌蝶釋放氣味物質吸引雄蝶來交配,是在同種個體間起通訊作用.故該選項不符合題意;
B、椿象在受到攻擊時釋放的臭氣,是為了熏走敵害,保護自己,屬于防御行為,故該選項符合題意;
C、黑尾鹿遇到危險時釋放的香草味,釋放香氣以氣味的形式告訴同伴有危險 有利于保護群體的安全,屬于用氣味交流信息,故該選項不符合題意;
D、當雄虎和雌虎巡視領地時,會舉起尾巴將有強烈氣味的分泌物和尿液噴在樹干上或灌木叢中,界定自己的勢力范圍.是起警告的作用,非聯(lián)系通訊作用,故該選項不符合題意.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解動物通訊的方式.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長期生活在噪音環(huán)境里 | B. | 不要用尖銳的器具掏耳朵 | ||
C. | 遇到巨大聲響時要迅速張口 | D. | 遇到巨大聲響時要閉嘴堵耳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均持續(xù)收縮 | B. | 均持續(xù)舒張 | ||
C. | 先同時收縮后同時舒張 | D. | 一組收縮,一組舒張,交替進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系 | D. | 城市生態(tài)系統(tǒng) |
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