5．孫阿姨收養(yǎng)了一只流浪狗，為了居家的清潔衛(wèi)生，于是訓(xùn)練這只狗入側(cè)大小便．狗入廁的這種行為屬于（　�。�
A．社會(huì)行為B．學(xué)習(xí)行為C．先天性行為D．防御行為

分析 先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為．

解答 解：孫阿姨訓(xùn)練這只狗入側(cè)大小便的行為，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，屬于學(xué)習(xí)行為．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道動(dòng)物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動(dòng)物行為從行為獲得的途徑上來(lái)分的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有些人的神經(jīng)系統(tǒng)由于受到嚴(yán)重的損害，他們有心跳、呼吸，但不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí)或意識(shí)朦朧，被稱為植物人．植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．隨著科技的不斷發(fā)展，生物技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，下列哪項(xiàng)不屬于保鮮技術(shù)（　�。�
A．冷藏B．干制法C．沙藏法D．地窖貯藏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下列反應(yīng)式表示綠色植物進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)，請(qǐng)回答：

（1）A、B表示兩種物質(zhì)，它們分別是二氧化碳、氧氣．
（2）①、②分別表示兩種生理活動(dòng)，其中為生命活動(dòng)提供動(dòng)力的是呼吸作用（細(xì)胞呼吸）；能起到維持大氣中碳氧平衡作用的是光合作用．（填名稱，填序號(hào)不得分）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．吃蓮藕時(shí)，“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象，這里的“絲”從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)講屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是桃樹(shù)的果實(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．桃樹(shù)是裸子植物B．①是種子，②是果皮
C．桃花的子房發(fā)育成種子D．桃子是桃樹(shù)的生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．盛夏季節(jié)，沙漠地區(qū)的人們有時(shí)會(huì)將食物存放在“雙層陶罐”中，通過(guò)降溫來(lái)延長(zhǎng)食物的保鮮期，雙層陶罐是將一個(gè)較小的陶罐放在一個(gè)大的陶罐中間，并在兩個(gè)陶罐之間裝入沙子，然后在沙里加水，通過(guò)濕沙層蒸發(fā)吸熱使食物降溫，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示．

（1）瓜果蔬菜在陶罐中低溫貯存，保鮮效果較好，下列有關(guān)說(shuō)法正確的有AC（可多選）．
A．降低溫度，瓜果蔬菜中水分的蒸發(fā)減少
B．降低溫度，瓜果蔬菜的呼吸作用增強(qiáng)
C．低溫環(huán)境對(duì)微生物繁殖起抑制作用
D．降低溫度，瓜果蔬菜細(xì)胞內(nèi)酶的活性不變
（2）如果內(nèi)陶罐改用鐵罐，從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析，鐵罐的不利因素是鐵罐致密不透氣，鐵罐易生銹（答出一點(diǎn)即可）．
（3）為了探究雙層陶罐降溫效果的影響因素，研究人員用相同的雙層陶罐，分別在不同的風(fēng)速、空氣相對(duì)濕度（RH）條件下做了一系列實(shí)驗(yàn)，在控制其他條件都相同的情況下，測(cè)得在不同因素影響下雙層陶罐的降溫效果指數(shù)（降溫效果指數(shù)越大，表明降溫效果越好），結(jié)果如圖乙所示，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫(xiě)出不同因素對(duì)降溫效果的影響．
①雙層陶罐降溫效果與風(fēng)速有關(guān)，空氣相對(duì)濕度一定時(shí)，風(fēng)速越大雙層陶罐降溫效果越好；
②雙層陶罐降溫效果與相對(duì)濕度有關(guān)，風(fēng)速一定時(shí)，空氣相對(duì)濕度越小，雙層陶罐降溫效果越好．
（4）有人用水代替雙層陶罐的濕沙層，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是用濕沙層降溫速度更快，試解釋其原因．濕砂層中水與空氣接觸面積更大，蒸發(fā)更快．沙子的比熱小于水的比熱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人類(lèi)改變環(huán)境的能力超過(guò)其他生物的原因不包括（　　）
A．能使用工具B．產(chǎn)生了語(yǔ)言C．大腦的發(fā)育D．能制造工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功培育出節(jié)水節(jié)肥的“綠色超級(jí)水稻”．這種育種方法能夠成功，是因?yàn)樗淖兞怂镜模ā　。?table class="qanwser">A．性狀B．生活環(huán)境C．生活習(xí)性D．遺傳物質(zhì)

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