【題目】如圖所示是海帶的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)海帶生活在________中,它屬于原生生物中的________.
(2)海帶是多細(xì)胞的藻類(lèi),其個(gè)體像根的部分叫________,起________作用.像葉的部分叫________,能進(jìn)行光合作用.沒(méi)有________、________、________的分化.
(3)海帶體內(nèi)因含較多的________而呈褐色,所以海帶屬于褐藻.
【答案】水真核生物假根固著葉狀體根莖葉藻黃素
【解析】
藻類(lèi)植物多數(shù)生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,體內(nèi)含葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用。據(jù)此解答。
(1)海帶生活在水中,細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物。
(2)海帶的假根主要起固著植物體的作用,沒(méi)有真正的根;食用部分不是它的葉,只是像葉一樣的葉狀體,海帶沒(méi)有根莖葉的分化。
(3)海帶的載色體中含有葉綠素、胡蘿卜素以及葉黃素,其中有一種墨角藻黃素,這種色素含量大,掩蓋了葉綠素,使藻體呈褐色。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一,下列是使用光學(xué)顯微鏡過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和 (填“平面”和“凹面”)反光鏡。
(2)若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)是10×,物鏡的放大倍數(shù)是10×,那么物像的放大倍數(shù)是 倍。
(3)若在顯微鏡下觀察到的視野如右上圖所示,則在載玻片上的字母是 。若要把物像移到視野中央,載玻片應(yīng)向 (填“右上”或“左下”)方向移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的行為和后天性的行為兩類(lèi),它們是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是人的生殖和發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. a器官是睪丸 B. 形成②的場(chǎng)所是輸卵管
C. ①是生殖細(xì)胞 D. 新生命誕生的起點(diǎn)是胎兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青霉素的敘述,正確的是 ( )
A. 青霉素是處分藥,必須由醫(yī)生開(kāi)處方,在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用
B. 隨便吃青霉素一定引起人的過(guò)敏反應(yīng)
C. 青霉素是廣譜藥物,什么病都治
D. 青霉素是非處分藥,可以自行購(gòu)買(mǎi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程如圖,說(shuō)法正確的是( )
A. 該昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)
B. 該昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全變態(tài)
C. 該昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)期活動(dòng)能力最強(qiáng)
D. 該昆蟲(chóng)的成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物的影響最大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是葉的橫切片示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)葉片主要由[________]表皮、[________]葉脈和[________]葉肉三部分組成.
(2)[________]氣孔是植物散失________和氣體進(jìn)出植物的門(mén)戶.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一場(chǎng)突如其來(lái)的流感疫情在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國(guó)家。經(jīng)專(zhuān)家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是( )
A.由有機(jī)物組成
B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能在動(dòng)物體內(nèi)繁殖
D.能使人體患病
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