4．一個菌落就是一個細(xì)菌或一個真菌．×（判斷對錯）

分析 菌落（colony）由單個細(xì)菌（或真菌）在適宜的固體培養(yǎng)基上生長繁殖到一定程度后形成的肉眼可見的群體．

解答 解：菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）．因此一個菌落不是一個細(xì)菌或一個真菌，所以題干的說法不正確．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握菌落的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物體細(xì)胞中每一對染色體（　�。�
A．有的來自父方，有的來自母方B．都來自父方
C．一條來自父方，一條來自母方D．都來自母方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？不能（填能或不能）．
（3）成年猩猩要完成這種行為，需要通過積累生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得．
（4）先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（5）通過這個例子我們可以知道，動物越高等，利用經(jīng)驗解決問題的能力越強(qiáng)，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病，炭疽桿菌是人類歷史上第一次被證實引起疾病的細(xì)菌，病菌侵入人體血液后會致人死命；而牛、馬、羊等草食性牲畜更容易的此病，主要癥狀是高熱，黏液紫黑，呼吸困難，常常來不及醫(yī)治而死亡，給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失．
（1）與組成牛馬羊等動物的細(xì)胞相比，炭疽桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點是無成形的細(xì)胞核；
（2）一般情況下，炭疽桿菌可以通過分裂方式繁殖；
（3）用煮沸的方法無法完全消滅炭疽桿菌，主要是由于它可以產(chǎn)生芽孢以抵御不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)植物的說法中，不正確的是（　�。�
A．胚是種子的主要部分，也是新植物的幼體
B．在樹木的生長過程中，芽原基會發(fā)育成頂芽
C．移栽樹木時，要注意保護(hù)根尖
D．根深才能葉茂，發(fā)達(dá)的根有利于水和無機(jī)鹽的吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是某種動物的頭骨示意圖，可以看出它有兩種牙齒類型的分化，由此可以推斷該動物的食性為植食性．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．始祖鳥化石說明鳥類是由古代爬行類進(jìn)化而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是三種微生物圖片，仔細(xì)識圖后，請回答．

（1）圖A是細(xì)菌，圖A和圖C相比，其顯著的結(jié)構(gòu)變化是A有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但不具有成形的細(xì)胞核．
（2）圖B是病毒，圖A和圖B相比，圖B沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成．
（3）圖C的是酵母菌，其生殖方式主要以出芽生殖為主．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．近年出現(xiàn)的“超級”細(xì)菌，已經(jīng)讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對其失去作用，由“超級”細(xì)菌引發(fā)的感染率和死亡率急劇上升．這種悲劇的產(chǎn)生是由于（　�。�
A．抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量降低B．抗生素引發(fā)了人體的過敏反應(yīng)
C．“超級”細(xì)菌已經(jīng)變成病毒D．濫用抗生素導(dǎo)致的結(jié)果

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