在下列分類等級中,生物具有的相同的特征最多的是( )
A.界B.屬C.綱D.科
科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,雨少它能吐”,這條諺語形象地說明森林能( )
A.凈化空氣 B.過濾塵埃 C.降低噪聲 D.涵養(yǎng)水源
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在實驗設計中,下列選項不能作為一組對照的是( )
A.25℃和0℃B.有光和無光C.有空氣和無空氣D.溫度和水分
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為顯微鏡中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,當視野由①轉到②時,下列操作顯微鏡的步驟正確的是( )
A.轉動反光鏡,選擇平面鏡
B.轉動反光鏡,選擇凹面鏡
C.向右下方移動玻片標本
D.向左上方移動玻片標本
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)百年前,我國黃土高原有茂密的森林。后來由于人口過于集中、長期掠奪式的開發(fā),這個地區(qū)變成了荒山禿嶺。這個現(xiàn)象說明( )
A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境條件決定人口的數(shù)量
C.生物能適應環(huán)境D.環(huán)境條件決定生物的形態(tài)
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科目:初中生物 來源:2016屆福建永定縣第三中學初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量,形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”,下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數(shù)據(jù)。分析下表,回答問題:
“平衡膳食寶塔” | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ 級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ 級 | 豆類和奶類 | 100~150 g |
Ⅲ 級 | 魚、禽、蛋、肉類 | 125~200g |
Ⅱ 級 | 果蔬類 | 400~450g |
Ⅰ 級 | 谷類 | 450~500g |
⑴ 我們的飲食結構中, 谷 類食品占最大的比例。
(2)某家長為孩子設計了一份晚餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。你認為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為科學?( D. )
A.炒雞蛋 B..牛奶 C..紅燜羊肉 D..素炒青菜
(3)有肝炎病的人應少吃 類食物。
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科目:初中生物 來源:2016屆福建永定縣第三中學初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
把體循環(huán)和肺循環(huán)連通組成一條完整的循環(huán)路線的是
A.心臟 B.主動脈 C.肺動脈 D.肺靜脈
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