在人體吸入和呼出的氣體中，含量最多的都是氮氣．
 
．（判斷對錯）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，吸入人體后會干擾肺部的氣體交換，引發(fā)呼吸系統(tǒng)等方面的疾�。说暮粑鞴俸徒Y(jié)構(gòu)包括①鼻腔、②支氣管、③喉、④肺泡、⑤氣管、⑥咽等．PM2.5顆粒進入肺的正確順序是（　�。�
A、①→②→③→④→⑤→⑥B、①→⑥→③→⑤→②→④C、①→③→⑥→⑤→②→④D、①→⑥→③→②→⑤→④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

人體從空氣中獲取氧氣是通過什么來完成的（　　）
A、消化系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)C、運動系統(tǒng)D、神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道．呼吸道是氣體交換的場所
 
．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

圖中的圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的
 
（填標號）．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由
 
層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行氣體交換．
（3）圖（二）中，當血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，血液中氣體成分發(fā)生的變化是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體呼吸系統(tǒng)的構(gòu)造圖，請回答以下問題：
（1）圖中字母分別代表：a．
 
b．
 
c．
 
d．
 
e．
 
f．
 
．
（2）呼吸道不僅是
 
，而且具有
 
、
 
、
 
空氣的作用．其中喉部聲帶還可以
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，請回答問題：
（1）填出圖中部分序號所指結(jié)構(gòu)的名稱：
①
 
 ③
 

⑤
 
 ⑥
 

（2）當外界氣體進入①時，可以變得清潔、濕潤而溫暖．與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是：內(nèi)有鼻毛，可阻擋空氣中的灰塵和細菌；內(nèi)表面具有能分泌粘液的
 
，可以加濕空氣，也可以吸附灰塵和細菌；鼻腔內(nèi)壁豐富的
 
可以加溫空氣．
（3）呼吸系統(tǒng)的主要器官是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

“SARS”病毒從外界到達人體發(fā)病部位的“旅程”是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和
 
構(gòu)成的．在人的呼吸道中，起始器官是
 
，內(nèi)有鼻毛（阻擋灰塵）、鼻黏膜（分泌黏液，粘住灰塵和細菌）和毛細血管（溫暖濕潤吸入的空氣），所以用
 
呼吸衛(wèi)生．（填“鼻”或“嘴”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案