【題目】隨著生活水平的進(jìn)一步提高,香菇漸漸走進(jìn)了尋常百姓的餐桌。你認(rèn)為下列哪些條件適合香菇的生長(zhǎng)( )
①保持通風(fēng)干燥;②潮濕的環(huán)境;③一定的溫度;④豐富的有機(jī)物。
A.②③④ B.①②④ C.③④ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟(如圖)”的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 步驟l說(shuō)明對(duì)光成功
B. 步驟4的操作是向左移動(dòng)裝片
C. 該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大200倍
D. 步驟5的操作是換用了高倍物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某高山植物沿高山分布:從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是( )
A.陽(yáng)光 B.水分 C.溫度 D.海拔高度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,為了消滅蚊子,我們使用驅(qū)蚊劑、殺蟲(chóng)水、蚊香等,有些老人說(shuō),蚊子是水生出來(lái)的,只要把環(huán)境中的臟水清除掉,就不會(huì)有蚊子了,老人的這種說(shuō)法( )
A.非常科學(xué) B.屬于自生論
C.是根據(jù)生活中的觀察得出的正確結(jié)論 D.完全正確
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),常常需要進(jìn)行染色.規(guī)范的染色方法是()
A. 將染液直接滴在觀察材料上,再蓋蓋玻片
B. 蓋好蓋玻片,再將染液滴在蓋玻片上
C. 蓋好蓋玻片,將染液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引
D. 先在載玻片上滴一滴染液,再將觀察材料展平在其中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人的生殖過(guò)程示意圖(圖中A、B、C分別代表不同的細(xì)胞)。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中父母的體細(xì)胞中染色體數(shù)目均為________對(duì)。
(2)A、B分別代表父母產(chǎn)生的生殖細(xì)胞,則A細(xì)胞的名稱(chēng)叫________ ,該細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)目有________條,該細(xì)胞內(nèi)含有的性染色體是 ____染色體。
(3)A和B結(jié)合形成的C叫做____ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中1—4表示某些生物概念之間的關(guān)系,下列不圖中所示關(guān)系的是
A. 1脊椎動(dòng)物、2爬行動(dòng)物、3哺乳動(dòng)物、4蜥蜴
B. 1孢子植物、2苔蘚植物、3蕨類(lèi)植物、4紫菜
C. 1種子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
D. 1無(wú)脊椎動(dòng)物、2扁形動(dòng)物、3節(jié)肢動(dòng)物、4渦蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化是指( )
A.細(xì)胞體積增大的過(guò)程 B.細(xì)胞之間相互連接的過(guò)程
C.細(xì)胞恢復(fù)分裂能力 D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行,D圖是葉片結(jié)構(gòu)圖(縱切)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)_________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖______________。(填字母)
(2)圖D中,光合作用的主要部位是[ ]________,屬于保護(hù)組織的是_______(填標(biāo)號(hào))
(3)將圖A裝置置于陽(yáng)光下,打開(kāi)塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖D中葉片的[ ]_____________散發(fā)出來(lái)的,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的[ ]_____________。
(4)徒手制作葉臨時(shí)切片時(shí),下面多余的一步是(_______)
A.在載玻片上滴清水 B.取材料 C.蓋蓋玻片 D. 染色
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