“屬于脊椎動(dòng)物，卵生、生活在水中和陸地上，變溫動(dòng)物”．根據(jù)以上所述，下列哪一類動(dòng)物具有這些特征（　�。�
A、鳥類B、兩棲類
C、爬行類D、哺乳類
考點(diǎn)：兩棲動(dòng)物的主要特征
專題：
分析：（1）動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊柱可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物有魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．
（2）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類的生殖方式為卵生，哺乳動(dòng)物的生殖方式為胎生．
（3）在動(dòng)物界中只有鳥類和哺乳類是恒溫動(dòng)物．
解答：解：由分析知道：
A、鳥類為變溫動(dòng)物，生活在空中，A錯(cuò)誤．
B、兩棲類屬于脊椎動(dòng)物，卵生、生活在水中和陸地上，變溫動(dòng)物，B正確．
C、爬行類屬于脊椎動(dòng)物，卵生、大都生活在陸地上，變溫動(dòng)物，為真正的陸生脊椎動(dòng)物，C錯(cuò)誤．
D、哺乳動(dòng)物為恒溫動(dòng)物，D錯(cuò)誤．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是知道各種脊椎動(dòng)物的主要特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在明亮實(shí)驗(yàn)室里做“觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于操作上的一些失誤，造成實(shí)驗(yàn)效果不明顯．請(qǐng)分析產(chǎn)生下列后果的可能原因．（寫出一條即可）
（1）在使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡視野都很暗：
 
．
（2）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象：
 
．

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某學(xué)校校園中，有柑桔、玉米、水綿、葫蘆蘚、蕨和雪松等植物．科學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)這些植物的特點(diǎn)，按右表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類．其中②與⑥分別是上述六種植物中的
 
和
 
，它們最大的區(qū)別是
 
．

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植物體的根、莖、葉稱為
 
器官； 花、果實(shí)、種子稱為
 
器官．在這六大器官中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽主要器官是
 
；進(jìn)行光合作用的主要器官是
 
；發(fā)育成果實(shí)和種子的器官
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本，如果觀察對(duì)象位于視野的右上方，要使物像移至視野中央，需要將玻片標(biāo)本向左下方移動(dòng)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪些反應(yīng)是人類特有的（　�。�
A、消化時(shí)胃液分泌B、談虎色變
C、吮奶反射D、模仿學(xué)習(xí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在自然界中有一種藍(lán)綠藻（又稱藍(lán)綠菌），它不屬于藻類，可能是因?yàn)樗募?xì)胞中缺乏哪一種構(gòu)造（　　）
A、葉綠素B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞核的膜D、細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物生長(zhǎng)表現(xiàn)出向光性是由于（　�。�
A、向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，細(xì)胞生長(zhǎng)慢
B、向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，細(xì)胞生長(zhǎng)快
C、背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，細(xì)胞生長(zhǎng)慢
D、背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，細(xì)胞生長(zhǎng)快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)蝙蝠的分類中，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、動(dòng)物B、鳥類
C、脊椎動(dòng)物D、哺乳動(dòng)物

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