【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整。
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):___________________________________________________________。
(3)制定并實施探宄方案:在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,靜置兩分鐘,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是______。在此實驗中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是_________。
(4)分析結(jié)果,該同學對上述實驗重復做了5次,為了使實驗結(jié)果更準確,應該對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?_______________。
(5)做完實驗后,怎樣處理鼠婦?________________________________________。
【答案】 光對鼠婦的生活有影響 光 形成對照實驗(或?qū)φ眨?/span> 取平均值 把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
【解析】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(2)作出假設(shè):假設(shè)是對問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題:光會影響鼠婦的生活嗎?作出的假設(shè)是:光會影響鼠婦的生活。
(3)制定并實施探宄方案:在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,靜置兩分鐘,觀察鼠婦的行為。兩側(cè)唯一不同的量是光照,因此該實驗的變量是光照。在此實驗中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是形成對照實驗。
(4)一次實驗存在一定的偶然性和誤差,計算多次實驗的平均值,可以減少實驗誤差,確保實驗嚴密準確。所以為了使實驗結(jié)果更準確,應該對上述數(shù)據(jù)取平均值。
(5)要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起。因此做完實驗后,把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中。
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【題目】動物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
B. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體
C. 組織→器官→細胞→系統(tǒng)→動物體
D. 細胞→器官→組織→動物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)性狀的說法正確的是( )
A.豌豆的圓粒和高莖是相對性狀
B.控制生物性狀的基本單位是基因
C.生物的性狀就是指生物的形態(tài)
D.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果眼球的____________過長,或者____________曲度過大,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的__方,因而看不清遠處的物體,這樣的眼,叫做____________,用________來矯正。
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【題目】孑孓是蚊子的幼蟲,適于生活在水中.幾個同學對“生活在水中的孑孓是否需要空氣”的問題爭論不休:有的認為需要空氣,有的認為不需要空氣.于是他們設(shè)計了一個實驗來探究這個問題.實驗設(shè)計如下:
(1)在甲、乙兩個容積大小相等的燒杯中分別倒入等量的水,然后放入數(shù)量相等的孑孓.
(2)在甲燒杯中放置一個孑孓不能通過的細密的鐵絲網(wǎng),乙燒杯中不放置.
(3)將這兩個燒杯在放在相同條件的環(huán)境中.
(4)每天進行認真觀察.
請你分析并回答:
(1)在這個探究實驗中同學們提出的問題是:__
(2)作出的假設(shè)是:__
(3)請你來預測一下實驗的結(jié)果.__
(4)在這個實驗中,甲是__組,乙是__組.
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