Question

6．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖，分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）人體的發(fā)育是從受精卵開始的，由受精卵發(fā)育成胚胎，再由胚胎發(fā)育成完整的人體，主要是通過(guò)圖甲中的[①]細(xì)胞分裂和[③]細(xì)胞分化實(shí)現(xiàn)的．
（2）乙圖表示了動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程，其正確的順序是A→C→B（用字母和箭頭表示）．
（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)．
（4）在觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片開始時(shí)用滴管在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水．

Answer 1

分析 （1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．
（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．細(xì)胞分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．
（3）經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化．
（4）動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．
（5）圖甲中，①表示細(xì)胞分裂過(guò)程，②表示細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程，③表示細(xì)胞分化過(guò)程；乙圖表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程

解答 解：（1）細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．
　 細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，最后由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體．
     因此“由受精卵發(fā)育成胚胎，再由胚胎發(fā)育成完整的人體”，主要是通過(guò)圖中的[①]細(xì)胞分裂和[③]細(xì)胞分化實(shí)現(xiàn)的．
（2）動(dòng)物的分裂過(guò)程：A細(xì)胞核分裂、C細(xì)胞質(zhì)分裂、B細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．因此“乙圖表示了動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程”，其正確的順序是A→C→B（用字母和箭頭表示）．
（3）物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．因此“與人體的結(jié)構(gòu)層次相比”，植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)．
（4）“在觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中”，制作臨時(shí)裝片開始時(shí)用滴管在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水．
故答案為
（1）細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化 
 （2）A→C→B  
（3）系統(tǒng)  
（4）生理鹽水

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的特點(diǎn)、動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次以及動(dòng)物與植物的組織類型．