【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,各種各樣的信息隨處可見(jiàn),我們要學(xué)會(huì)科學(xué)判斷,去偽存真。下列哪種信息呈現(xiàn)的做法是錯(cuò)誤的,不能轉(zhuǎn)發(fā)( 。
A. 旅游攻略一云南必去景點(diǎn)
B. 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)
C. 服用蛔蟲(chóng)卵減肥
D. 如何預(yù)防艾滋病
【答案】C
【解析】
此題考查的是我們處理信息的能力,利用生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)及信息安全解決題目,據(jù)此答題。
旅游攻略一云南必去景點(diǎn),能轉(zhuǎn)發(fā),故A不符合題意;植物的組織培養(yǎng)技術(shù)能夠增加植物生殖方面的知識(shí)能轉(zhuǎn)發(fā),故B不符合題意;服用蛔蟲(chóng)卵后,蛔蟲(chóng)在腸道內(nèi)與人爭(zhēng)奪養(yǎng)料,而且還會(huì)使人患病,是錯(cuò)誤的,不能轉(zhuǎn)發(fā),故C符合題意;如何預(yù)防艾滋病,增強(qiáng)防艾意識(shí),可以轉(zhuǎn)發(fā),故D不符合題意。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程。其中過(guò)程②表示細(xì)胞的
A. 生長(zhǎng)
B. 分泌
C. 分裂
D. 分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是
A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是__________先復(fù)制加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____________一樣多。
(2)[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。
(3)戊表示一株完整的綠色開(kāi)花植物它應(yīng)該包含_____類(lèi)器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中A表示________過(guò)程;經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了__________。
(2)制作臨時(shí)裝片觀(guān)察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加____________。
(3)如果觀(guān)察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[_]_________和[]_________。
(4)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[]____________。若物像在視野的左下方,為便于觀(guān)察,應(yīng)將裝片向____________移動(dòng)至視野中央。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的飛行器官是 , 魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)器官是 , 河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是葉片縱切的結(jié)構(gòu)示意圖,觀(guān)察并回答下列問(wèn)題。
(1)②是_________,其特點(diǎn)是細(xì)胞排列緊密。
(2)葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)閇 ] _________細(xì)胞內(nèi)含有大量葉綠體。
(3)[ ]_________中有輸導(dǎo)組織,能夠運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。
(4)[ ] _________是氣體交換的窗口。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,證明“在有光條件下,氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)”和“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置分別是( )
A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙
C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙
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