【題目】手背上的“青筋”是（　�。�
A.動脈
B.靜脈
C.毛細血管
D.動脈或靜脈

【答案】B
【解析】動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到。靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈青色，俗稱“青筋”，輸液以及抽取血液時都是在靜脈內(nèi)進行。

所以答案是：B

【考點精析】關(guān)于本題考查的血管，需要了解血管分為動脈、靜脈、毛細血管才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引發(fā)糖尿病的原因主要是（　�。�
A.生長激素分泌過多
B.消化系統(tǒng)功能差
C.胰島素分泌不足
D.食物中缺碘

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分過程，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中所示過程中包含反射，此反射的類型屬于____________，其中下丘腦作為反射弧結(jié)構(gòu)的_______________參與此反射活動。

（2）與飽食狀態(tài)下相比較，饑餓狀態(tài)下血液中胰島素的含量________。

（3）胰島分泌的胰島素通過_____________運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

（4）從圖中可以看出，血糖濃度保持相對穩(wěn)定是____________和__________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（5）調(diào)節(jié)人和高等動物生命活動的激素，不僅有胰島素，甲狀腺激素也是其中的一種，小王欲探究甲狀腺激素的作用，做了如下實驗：請依據(jù)方法步驟把相應(yīng)的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論補充完整。

方法步驟：Ⅰ選取生長發(fā)育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。

Ⅱ甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標記，乙組蝌蚪不做任何處理；

Ⅲ甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養(yǎng)，一段時間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育狀況。

實驗結(jié)果：甲組蝌蚪___________________，乙組蝌蚪正常發(fā)育成蛙。

實驗結(jié)論：_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類進化過程中，發(fā)生的最顯著的變化是（　�。�
A.腦容量的變化
B.學(xué)會用火
C.群居生活
D.學(xué)會捕獵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞中含有12對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中，染色體的數(shù)目是（ ）
A.12條
B.24對
C.12對
D.6對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】繪生物圖時，圖中的陰影部分可以用鉛筆涂黑了來表示．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素，下列主要反映非生物因素對生物影響的是（ ）
A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)
B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)
D.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究通常不包括的環(huán)節(jié)是（ ）
A.提出問題
B.作出假設(shè)
C.抽樣調(diào)查
D.得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是同一溫度下，綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.B點表示綠色植物沒有進行光合作用

B.曲線DE段表示光合作用和呼吸作用的速率相等

C.AB段（不含A、B點）呼吸作用強于光合作用

D.整段曲線表明，隨著光照強度增強，光合作用一直增強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案