分析 種子的結構如圖:
圖B為玉米種子:6種皮和果皮,7為胚乳,8為子葉,9為胚芽,10為胚軸,11為胚根,圖A為菜豆種子:1為胚軸,2為胚芽,3為胚根,4為子葉,5為種皮.
解答 解:(1)在種子萌發(fā)的過程中,胚根形成根,胚芽發(fā)育成芽,芽進一步發(fā)育成莖和葉.
(2)菜豆種子:1是胚軸,2是胚芽,3是胚根,4是子葉,合稱為胚,胚的外面抱上5是種皮構成一粒種子;玉米種子:9是胚芽,10是胚軸,11是胚根,8是子葉,合稱為胚,6是種皮和果皮.可見玉米種子和菜豆種子的相同點是都有種皮和胚.
(3)菜豆種子儲存營養(yǎng)物質的結構是4子葉.
(4)而玉米種子的子葉有1片,而且玉米種子有胚乳,像玉米種子這樣具有一片子葉的植物稱為單子葉植物.
故答案為:(1)胚芽;(2)胚;(3)4;(4)單子葉.
點評 解答此題的關鍵是熟練掌握種子的結構,明確各部分的功能.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
實驗組別 | 水源 | 水溫(℃) | 蛙卵數 | 孵出蝌蚪數 |
A | 池塘水 | 22~25 | 200 | 192 |
B | 自來水 | 10~13 | 200 | 131 |
實驗 組別 | 水源 | 水溫(℃) | 蛙卵數 | 孵出蝌蚪數 |
C | 池塘水 | 22~25 | 200 | 196 |
D | 池塘水 | 10~13 | 200 | 124 |
E | 自來水 | 22~25 | 200 | 167 |
F | 自來水 | 10~13 | 200 | 105 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染源、病原體 | B. | 傳播途徑、傳染源 | C. | 病原體、傳染源 | D. | 傳播途徑、病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 饅頭中的淀粉在口腔中被分解為麥芽糖主要依靠的是牙齒和舌的作用 | |
B. | 小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構成有利于小腸消化食物 | |
C. | 肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶,但它能促進脂肪的分解 | |
D. | 蛋白質經胃液消化后的產物可直接被胃壁吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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