裝有萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)溫度升高的原因是（　�。�
A、種子吸收作用散發(fā)出熱量B、種子光合作用產(chǎn)生熱量C、種子蒸騰作用散發(fā)出熱量D、種子呼吸作用散發(fā)出熱量
分析：呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：有機(jī)物和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，同時(shí)釋放能量，一部分供生命活動(dòng)需要，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量釋放出來(lái)．
解答：解：種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用十分旺盛，在細(xì)胞的線粒體內(nèi)消耗氧氣氧化分解有機(jī)物釋放能量，一部分能量以熱的形式散失出來(lái)，使瓶?jī)?nèi)的種子溫度明顯升高．
故選D
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵知道具有生命的植物才具有呼吸作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖為呼吸作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖（一）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，往瓶子中注入清水，打開(kāi)閥門(mén)，使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管．試管內(nèi)澄清的石灰水會(huì)
渾濁
渾濁
，這說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)，分解有機(jī)物放出了
二氧化碳
二氧化碳
．
（2）圖（二）中甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，把甲乙兩瓶放在溫暖的地方，一段時(shí)間后，觀察蠟燭在兩瓶中的燃燒情況．甲瓶中蠟燭熄滅，因?yàn)榉N子萌發(fā)時(shí)消耗了瓶?jī)?nèi)的
氧氣
氧氣
．
（3）圖（三）中，甲、乙兩個(gè)保溫瓶中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子，一段時(shí)間后，甲瓶中溫度明顯
高
高
于乙瓶（填“高”或“低”）．
（4）種子萌發(fā)時(shí)分解有機(jī)物的過(guò)程主要在細(xì)胞中的
線粒體
線粒體
進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，圖（一）中甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，密封的乙裝置裝有生長(zhǎng)旺盛的綠色幼苗，甲乙相通．圖二中實(shí)線表示甲中種子的呼吸作用強(qiáng)度變化，虛線表示乙中幼苗的光合作用強(qiáng)度變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將甲裝置中的溫度從20℃升高到30℃，則甲中種子的呼吸作用
增強(qiáng)
增強(qiáng)
（填“增強(qiáng)”或“減弱”）；乙中幼苗光合作用
增強(qiáng)
增強(qiáng)
（填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因是甲中萌發(fā)的種子為其提供了大量
二氧化碳
二氧化碳
．
（2）如果將將甲乙之間的通道堵塞，則圖（二）中a～b曲線將
下降
下降
（填“繼續(xù)上升”或“下降”），原因是
種子不再進(jìn)行呼吸作用和植物不再進(jìn)行光合作用
種子不再進(jìn)行呼吸作用和植物不再進(jìn)行光合作用
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示兩個(gè)加塞的廣口瓶，甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙瓶?jī)?nèi)裝有等量的煮熟的種子．據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí)，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象將是
蠟燭熄滅
蠟燭熄滅
；將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
蠟燭仍然燃燒
蠟燭仍然燃燒
．
（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：甲瓶中的種子會(huì)吸收空氣中的
氧氣
氧氣
，將種子內(nèi)的
有機(jī)物
有機(jī)物
分解成二氧化碳和水．
（3）本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么問(wèn)題？
只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用
只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用
．
（4）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶，溫度上你有什么感覺(jué)？
甲瓶的溫度筆乙瓶的溫度高
甲瓶的溫度筆乙瓶的溫度高
這是為什么？
種子進(jìn)行呼吸作用會(huì)產(chǎn)生熱量
種子進(jìn)行呼吸作用會(huì)產(chǎn)生熱量
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用兩個(gè)暖水瓶（甲裝有萌發(fā)的種子，乙裝有煮熟已冷卻的種子），各插入一個(gè)溫度計(jì)（如下圖所_示），兩瓶?jī)?nèi)均有空氣存在．據(jù)圖分析回答：
（1）甲暖水瓶放置幾小時(shí)后，溫度和實(shí)驗(yàn)初時(shí)比較，溫度上升了，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)溫度升高的熱量來(lái)自
 
．
（2）乙瓶在與甲瓶同樣的時(shí)間里，瓶?jī)?nèi)的溫度和實(shí)驗(yàn)之初沒(méi)有變化，其原因是
 
．
（3）乙瓶在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中所起的作用是
 
．
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