分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
解答 解:(1)圖中,植物能進行光合作用制造有機物,因此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是植物,動物必須直接或間接吃植物,因此消費者是動物.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者是吃與被吃(捕食)的關(guān)系.
(3)“植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山”,是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的有機物分解為無機物供植物再利用.
故答案為:(1)植物;動物
(2)吃與被吃(捕食)
(3)有機物
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③和④上覆蓋一層光滑的軟骨 | B. | ①內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的滑液 | ||
C. | ②及外面的韌帶有一定的伸展性 | D. | ②周圍的肌肉能夠收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈、水圈、巖石圈 | B. | 大氣圈的下層、水圈、巖石圈 | ||
C. | 大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈 | D. | 大氣圈的下層、水圈、巖石圈的上層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用的水綿是水生藻類,有大的帶狀葉綠體便于觀察 | |
B. | 用好養(yǎng)性細菌的趨氧性,來指示光合作用的發(fā)生與否 | |
C. | 利用水生植物作實驗材料可排除空氣中氧氣對實驗的干擾 | |
D. | 恩吉爾曼的實驗設(shè)計中沒有對照實驗的設(shè)計 |
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