【題目】利用大腸桿菌生產(chǎn)人的生長激素的生物技術(shù)是
A.克隆技術(shù) B.組織培養(yǎng)技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.細(xì)胞核移植技術(shù)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物成分,A、B、C、D是乙中四種生物。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的關(guān)鍵生物是甲和丙
B.該生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈?zhǔn)牵杭住鶤→B→C→D
C.甲固定能量的多少?zèng)Q定A、B、C、D數(shù)量多少
D.若該生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙的種類和數(shù)量增多,則該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】法國微生物學(xué)家巴斯德提出了著名的發(fā)酵理論:“一切發(fā)酵過程都是微生物作用的結(jié)果。”酸奶就是利用微生物發(fā)酵制成的一種奶制飲品,這種微生物是
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.霉菌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】產(chǎn)生克隆羊多利的細(xì)胞核來自于( )
A. 體細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 生殖細(xì)胞 D. 其他細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生從小王消化管的某器官里取出少量液體,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)。則該器官是( )
A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人類的性別決定中,決定后代性別的時(shí)期是
A. 精子形成過程中 B. 卵細(xì)胞形成過程中
C. 受精作用發(fā)生時(shí) D. 受精卵分裂過程中
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種組織中,氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況分別為75%、85%、60%、40%,請(qǐng)分析,新陳代謝最旺盛的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆.”這說明了生物的( 。
A. 進(jìn)化現(xiàn)象 B. 適應(yīng)現(xiàn)象 C. 遺傳現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 若b為肺泡處毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血
B. 若b為消化道壁毛細(xì)血管,則飯后1小時(shí),c內(nèi)流動(dòng)脈血
C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血
D. 若b為腎小管處毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com