“我們從哪里來(lái)”“我們是誰(shuí)”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)”…生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密,等待著我們?nèi)シe極地探索.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)入青春期后,在
 
的作用下,男孩表現(xiàn)為長(zhǎng)胡須,喉結(jié)突出,聲音低沉;女孩表現(xiàn)為骨盆寬大,乳房隆起,聲調(diào)變高等第二性征.
(2)青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,你打算怎樣珍惜青春年華,使身心健康發(fā)展?
 
考點(diǎn):青春期的發(fā)育特點(diǎn)
專題:
分析:青春期是人一生中的黃金時(shí)期,生理和心理發(fā)生顯著變化.進(jìn)入青春期,生殖器官迅速發(fā)育,男性出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,女性出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象.
解答:解:(1)進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢重量都增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異,如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等.女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等.
(2)、青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,青春期正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)自己的才干,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,將來(lái)有所作為.
故答案為:(1)性激素;
(2)青春期是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)自己的才干,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,將來(lái)有所作為.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握青春期的主要特點(diǎn),結(jié)合題意,靈活解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是綠色開(kāi)花植物受精過(guò)程示意圖.有關(guān)該過(guò)程的下列敘述中,正確的是( 。
A、①分別和③、④結(jié)合的過(guò)程
B、②中的一個(gè)精子和④結(jié)合的過(guò)程
C、①和③結(jié)合的過(guò)程
D、②中兩個(gè)精子分別和③、④結(jié)合的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小麥的高稈是由顯性基因A控制,小麥的矮稈是由隱因a控制.現(xiàn)將上述高稈小麥與矮稈小麥進(jìn)行雜交,子代小麥?zhǔn)歉叨挘?qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)親本基因組成分別是:高桿小麥
 
,矮桿小麥
 

(2)子一代高稈的小麥體細(xì)胞中含有的基因組成是
 

(3)如果用子一代高稈小麥與矮稈小麥(aa)雜交,其后代表現(xiàn)的性狀有
 
種,分別是
 
 

(4)請(qǐng)寫(xiě)出子一代高桿小麥和矮稈小麥(aa)雜交的遺傳圖解:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

分析如圖并回答.

(1)福娃的造型依次融入了魚(yú)、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,在水中生活的動(dòng)物是
 
,在陸地生活的動(dòng)物是
 
 

(2)這些動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱,屬于
 
動(dòng)物,福娃“貝貝”的體溫隨周圍環(huán)境的變化
而改變,是變溫動(dòng)物;而其它動(dòng)物都可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫的恒定,是
 
動(dòng)物.
(4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象.它適于飛行的特點(diǎn)是:
 
、
 
(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

新生兒出生3個(gè)月內(nèi)要注射卡介苗,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)目的是什么?
 

(2)這種免疫屬于何種免疫?
 

(3)卡介苗屬于何種物質(zhì)?
 

(4)嬰兒體內(nèi)產(chǎn)生的抗病物質(zhì)是何種物質(zhì)?
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)觀察圖示鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,然后請(qǐng)你從中找出有效信息,關(guān)于鳥(niǎo)適于飛行生活特征的敘述不準(zhǔn)確的是( 。
A、身體呈流線型、有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
B、前肢變?yōu)橐怼Ⅲw表覆蓋羽毛
C、胸肌發(fā)達(dá)、胸骨突出
D、有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

松樹(shù)與桃樹(shù)在分類上最根本的區(qū)別是( 。
A、松樹(shù)適宜生活在干旱環(huán)境
B、松的種子干燥,不含有機(jī)物
立山區(qū)生物學(xué)八年級(jí)期中質(zhì)量調(diào)查試卷
C、松樹(shù)終年常綠,能抗嚴(yán)寒
D、松的種子外面沒(méi)有果皮包被

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

你知道椒草、富貴竹、馬鈴薯、竹這四種植物是用什么營(yíng)養(yǎng)器官繁殖的嗎?這種由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫做什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案