【題目】以下各項(xiàng)依次對(duì)應(yīng)如圖的甲、乙、丙、丁,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | 神經(jīng)系統(tǒng) | 腦 | 脊髓 | 神經(jīng) |
B | 腎單位 | 腎小球 | 腎小囊 | 腎小管 |
C | 血管 | 動(dòng)脈 | 靜脈 | 毛細(xì)血管 |
D | 血漿 | 紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | 血小板 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
新鮮的血液加入抗凝劑(檸檬酸鈉),靜置一段時(shí)間,會(huì)出現(xiàn)分層的現(xiàn)象。上面淡黃色的半透明液體是血漿,約占55%,下面暗紅色不透明的是紅細(xì)胞,約占45%。中間薄薄的一層白色物質(zhì)是白細(xì)胞和血小板,不到1%。血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。
A、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,A正確;
B、腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成,腎小球和腎小囊合稱為腎小體,B正確;
C、血管包括動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,C正確;
D、血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A、B、C、D所示為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置,請(qǐng)認(rèn)真分析后回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)中1、2號(hào)試管的變量是___________。
(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_______,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到___________作用。
(3)圖中D表示分別向1、2號(hào)試管都加入碘液, 現(xiàn)象分別是_____________, ____________。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________________________。
(4)下表是小剛為了檢驗(yàn)溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
試管號(hào)碼 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、鹽酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
時(shí)間 | 5分鐘 | 5分鐘 | 5分鐘 | 5分鐘 | 5分鐘 |
若以溫度變量,小剛應(yīng)該選擇_____________號(hào)試管做實(shí)驗(yàn),滴加碘液后,結(jié)果_____號(hào)試管不變藍(lán),說明唾液淀粉酶消化淀粉需要________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)以下裝置,回答相關(guān)問題:
(1)甲裝置可以用來驗(yàn)證_____,氫氧化鈉溶液的作用是_____。
(2)乙裝置可以用米驗(yàn)證_____,此裝置必須放在_____的環(huán)境中。
(3)丙裝置中澄清石灰水變渾濁,則此裝置用來檢驗(yàn)_____。
(4)丁裝置可用來驗(yàn)證植物的_____作用,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料袋內(nèi)壁產(chǎn)生很多_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列措施中,不屬于接種預(yù)防的是( )
A.嬰幼兒注射百白破疫苗
B.為幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗
C.為肝炎患者注射胎盤球蛋白
D.為青少年注射乙肝疫苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(9分)我市華山林場為國家級(jí)森林公園,圖5為林場內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答:
(1)林場中,兔是影響草生活的 因素;兔的體色一般為灰色,有利于躲避敵害,這種現(xiàn)象說明生物能 。
(2)圖5中的消費(fèi)者有 ,兔與鼠之間為 關(guān)系;如果因?yàn)槟撤N因素狐數(shù)量劇減,則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是 。
(3)圖5中共有 條食物鏈;如果有人在附近開辦工廠,導(dǎo)致林場發(fā)生重金屬污染,則圖中 體內(nèi)的重金屬含量最高。
(4)若構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖5未表示出的成分是 ;與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,林場生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較 (強(qiáng)/弱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚外形圖,請(qǐng)回答:
⑴鯽魚的身體呈_______型,這樣的體形有利于減少游泳時(shí)水的阻力。
⑵鯽魚在水中通過_________________的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。
⑶鯽魚的呼吸器官是[ ② ]_______,它的主要部分是_________。
⑷鯽魚的體表有_______覆蓋,其表面有滑滑的_________,起____________的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖甲是________細(xì)胞,圖乙是_______細(xì)胞。判斷的理由是:洋蔥細(xì)胞具有[ ]___________和[ ]______________________,人的細(xì)胞則沒有。
(2)這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性,但在結(jié)構(gòu)上由于都具有[ ]_______[ ]________和[ ]_________而使得這兩者之間具有相似性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于被子植物的敘述,正確的是
A. 枝條是由幼嫩的莖和葉組成
B. 浸泡在水中的菜豆種子沒有萌發(fā),原因是溫度太低
C. 桃可食用部分“果肉”是由子房壁發(fā)育而來
D. 開花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣導(dǎo)致果樹減產(chǎn),原因是光照不足有機(jī)物合成減少
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