動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),這是指


  1. A.
    能合成有機(jī)物
  2. B.
    能分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2、尿液,以被生產(chǎn)者利用
  3. C.
    產(chǎn)生糞便及其遺體能被分解者分解,釋放CO2等物質(zhì)
  4. D.
    B、C兩項(xiàng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?科左中旗模擬)動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是很重要的,這是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

只有動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物是生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的
消費(fèi)者
消費(fèi)者
,細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者

(2)箭頭①所示的過(guò)程是:動(dòng)物直接或間接地以植物為食,通過(guò)
消化吸收
消化吸收
,將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為
自身物質(zhì)
自身物質(zhì)
.箭頭②所示的過(guò)程是:動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)
分解者
分解者
的分解后,產(chǎn)生的二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽均可被
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
利用.由上可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)

(3)如果某種動(dòng)物因缺少天敵而數(shù)量過(guò)多,會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響?答:
生態(tài)平衡會(huì)遭到破壞
生態(tài)平衡會(huì)遭到破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物對(duì)生物圈作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用B、動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C、動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子D、動(dòng)物能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者

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