【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。在青春期,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請(qǐng)分析圖并回答下列問(wèn)題。
(1)從圖A的曲線(xiàn)可知進(jìn)入青春期后,青少年的身高生長(zhǎng)速度__________
(2)從圖B的曲線(xiàn)可知進(jìn)入青春期后,男性的__________和女性的卵巢迅速發(fā)育。
(3)從圖中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來(lái)得__________。
【答案】(1)加快; (2)睪丸; (3)早;
【解析】
身高突增是進(jìn)入青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng),是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并且出現(xiàn)了一些生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精、女孩回來(lái)月經(jīng),這都是正常的生理現(xiàn)象。
(1)身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),由圖A可知,進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的身高生長(zhǎng)速度開(kāi)始加快。
(2)性發(fā)育和性成熟是青春期的另一個(gè)主要特點(diǎn),由圖B可知,進(jìn)入青春期后,男性的睪丸和女性的卵巢開(kāi)始迅速發(fā)育。
(3)由圖A和圖B可以看出不論是身高的生長(zhǎng)速度還是性器官的發(fā)育,女孩都是約在9-11歲,男孩約在11-13歲開(kāi)始迅速的生長(zhǎng)和發(fā)育,可見(jiàn)女孩比男孩進(jìn)入青春期大約早1到2年。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖,回答有關(guān)顯微鏡使用的問(wèn)題:
(1)用顯微鏡觀察裝片時(shí),若視野光線(xiàn)太強(qiáng),可選用較小的_____,并用(__)_____的平面反射光線(xiàn)。
(2)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí),眼要從顯微鏡一側(cè)注視(__)_____的下降。
(3)若觀察到的物像在視野的左上方,要把它移到 視野中央,應(yīng)向_____移動(dòng)載玻片。
(4)想讓觀察到的物像更清晰,可調(diào)節(jié)(__)_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是小明設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)。
小明得出能萌發(fā)的種子是______號(hào)種子。他認(rèn)為1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是缺少_______。3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是缺少______________。最后小明得出種子萌發(fā)的環(huán)境條件是種子的萌發(fā)需要適宜的______,一定的_______和充足的________。你認(rèn)為他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是否可靠?_______________。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上分析存在的缺陷是缺少________組實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人身材矮小,智力低下,是幼年時(shí)某種激素分泌過(guò)少所致。那么缺少的激素和所患疾病名稱(chēng)分別是 ( )
A. 生長(zhǎng)激素、呆小癥 B. 甲狀腺激素、呆小癥
C. 生長(zhǎng)激素、侏儒癥 D. 甲狀腺激素、侏儒癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的形態(tài)特征總表現(xiàn)出與運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)的現(xiàn)象,下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)是:
A. 有發(fā)達(dá)的龍骨突和胸肌 B. 身體呈流線(xiàn)型,直腸很短,雙重呼吸
C. 口內(nèi)無(wú)牙齒,生殖為卵生 D. 骨堅(jiān)而輕,有的愈合,有的中空
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤(rùn)的意義是
A. 減少游泳時(shí)的阻力 B. 有利于體表和外界進(jìn)行氣體交換
C. 保護(hù)體內(nèi)水分不散失 D. 適應(yīng)水中生活,運(yùn)動(dòng)靈活
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