【題目】如圖為驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)(分五個步驟)過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)按先后順序補(bǔ)充中間三個步驟:①→ → → →③(在箭頭之間填標(biāo)號).
(2)步驟④中滴加的試劑是 ,目的是檢驗(yàn)植物的光合作用產(chǎn)生了淀粉.
(3)步驟⑤能使綠葉中的 溶解到酒精里.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如③所示,見光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán),證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,說明 是光合作用的必需條件.
【答案】(1)②;⑤;④;
(2)碘液;
(3)葉綠素;
(4)光。
【解析】(1)由實(shí)驗(yàn)操作示意圖可知:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:①暗處理→②遮光→⑤酒精脫色→④加碘液→③觀察葉色現(xiàn)象.因此該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是:①→②→⑤→④→③;
(2)淀粉遇到碘液變藍(lán)色,在步驟④中,滴加的試劑是碘液,其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是淀粉。
(3)酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。
(4)分析現(xiàn)象,葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán),得出結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán),得出結(jié)論:光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市的荔枝素以品種多、產(chǎn)量高、質(zhì)量優(yōu)而聞名,栽培的品系或單株有20多個,其中“陳紫”更是全國著名的優(yōu)良品種,上世紀(jì)初,它還遠(yuǎn)涉重洋,傳入美國南部各州及古巴等國。
(1)請判斷以下描述的對錯。
①荔枝只進(jìn)行有性繁殖,不進(jìn)行無性繁殖。(_____)
②荔枝林空氣清新濕潤主要是由于植物的呼吸作用和蒸騰作用(_____)
③“陳紫”荔枝香甜爽口的果汁主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡。(_____)
④移栽荔枝應(yīng)選擇陰雨天移栽且根部帶土移栽。(_____)
(2)請將荔枝果實(shí)各部分由子房哪一部分發(fā)育的序號填在[ ]上。
(_____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物的遺傳和變異,回答下列問題:
(1)自然科學(xué)領(lǐng)域中探究生物 (填“遺傳”或“變異”或“遺傳和變異”)規(guī)律的科學(xué)就是遺傳學(xué).
(2) 是控制性狀的基本遺傳單位,是DNA分子片段,位于染色體上.
(3)有一對夫婦,他們都有耳垂,卻生了一個無耳垂的男孩.如果有耳垂基因用A表示,無耳垂基因用a表示,那么在這個家庭中,男孩的基因型是 ,他父親的基因型是 .若這對夫婦再生一個孩子,則這孩子無耳垂的概率為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明體檢時,發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體,遵照醫(yī)囑及時注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于
A. 抗原 非特異性免疫 B. 抗原 特異性免疫
C. 抗體 非特異性免疫 D. 抗體 特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在動物界的下列四種生殖方式中,最有利于動物物種繁衍的是
A.體外受精,受精卵水中發(fā)育 B.體內(nèi)受精,受精卵陸地發(fā)育
C.體內(nèi)受精,受精卵親代孵化 D.體內(nèi)受精,受精卵子宮發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)授以黃色番茄(dd)的花粉,則所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中的胚的基因組成分別是( )
A.黃色 Dd或dd B.紅色 Dd
C.紅色 Dd或dd D.紅色和黃色 Dd或dd
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計并實(shí)施了以下三個實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時放在溫暖的地方,24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是 。
(2)實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是 。(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)
(3)在實(shí)驗(yàn)三中,同學(xué)們將裝置放在光下幾個小時后,發(fā)現(xiàn) 裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠,說明水分是通過蒸騰作用從 散失的。
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